淺談道德與法治教學(xué)中學(xué)生思維“可視化”教學(xué)策略

在道德與法治教學(xué)中，思維“可視化”即直觀展示思考過程、還原思考情境，借助思維導(dǎo)圖等方式，展示思維方法。結(jié)合實(shí)踐來看，在道德與法治教學(xué)中應(yīng)用思維“可視化”教學(xué)，可以顯著提升教學(xué)效能、拓展教學(xué)路徑，為學(xué)生營造開放、直觀的思考空間，能夠全面加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知、健全知識(shí)體系。對(duì)此，為了促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，教師要積極開展思維“可視化”教學(xué)，借助各種教學(xué)手段，有效提升教學(xué)水平。（剩余2044字）