高中美術(shù)多元化教學(xué)策略研究

在高中美術(shù)教學(xué)中，教師要想有效地提升學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，就必須堅持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則。高中美術(shù)教師應(yīng)在結(jié)合當前高中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，積極采用多元化的教學(xué)策略，使學(xué)生能夠充分地感受到美術(shù)學(xué)習(xí)帶來的樂趣和成就感。為了提升高中美術(shù)教學(xué)的質(zhì)量，教師要積極地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷地進行教學(xué)方法的創(chuàng)新，使學(xué)生能夠積極參與到高中美術(shù)學(xué)習(xí)中來。（剩余1887字）