經(jīng)濟管理類開放實驗室建設(shè)與管理分析

一、前言

隨著新課程改革持續(xù)推進(jìn)，教育體系迎來全新發(fā)展機會，需要依托新課程改革理念進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，以此來保證教學(xué)體系的完整性和先進(jìn)性。高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，需要完善理論教學(xué)與實踐教學(xué)，推動教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化創(chuàng)新。高校實驗室作為實現(xiàn)知識創(chuàng)新，完善技術(shù)體系的重要場所，不僅能夠維持理論知識與實踐能力的有效結(jié)合，還能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與動手能力。（剩余6589字）