“糧食經(jīng)濟學”課程思政實施路徑與探索

摘要：育人的根本在于立德。高校是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要載體和途徑。“糧食經(jīng)濟學”課程是經(jīng)濟學專業(yè)的必修課，在人才培養(yǎng)中具有重要基礎(chǔ)地位。本文從“糧食經(jīng)濟學”課程思政的重要意義入手，闡述“糧食經(jīng)濟學”課程思政的知識、能力、素養(yǎng)目標，從課程內(nèi)容與思政元素相結(jié)合為切入點，運用案例教學法、研討式教學法和情景教學法，結(jié)全教學資源和效果反饋等方面提出課程思政的實施路徑，有效提升糧食經(jīng)濟學課程的教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)。（剩余4499字）