高校英語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透路徑分析

[摘要]在文化、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)之下，高校英語(yǔ)教學(xué)備受關(guān)注。作為中華文化的精髓，傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著較多的價(jià)值觀和處世之道，而這些內(nèi)容也是當(dāng)代學(xué)生需要具備的素養(yǎng)。因此，結(jié)合高校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際需求，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化全面滲透，對(duì)助力學(xué)生發(fā)展有積極的作用。本文將從傳統(tǒng)文化滲透的必要性出發(fā)，結(jié)合高校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，制定滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的路徑，如挖掘課本的文化元素、創(chuàng)新教學(xué)方式方法以及多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等，以便為今后的高校英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展、傳統(tǒng)文化傳承提供借鑒。（剩余4675字）