基于慕課的混合式教學聯(lián)合翻轉課堂在《衛(wèi)生統(tǒng)計學》課程教學中的應用研究

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[摘要]本研究旨在深入探討基于慕課的混合式教學聯(lián)合翻轉課堂在《衛(wèi)生統(tǒng)計學》課程教學中的應用，評估其對學生學習效果和能力發(fā)展的促進作用。以桂林醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院2021級本科生為教學改革對象，運用慕課混合式教學聯(lián)合翻轉課堂改革該門課程的教學模式開展教學實踐，以此前的傳統(tǒng)教學模式班級為對照，使用考試成績與問卷調查相結合評估改革的效果。（剩余4323字）