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大學(xué)生共同富裕認同教育的問題導(dǎo)向、理論要點與實踐策略

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[摘要]大學(xué)生是共同富裕事業(yè)的生力軍,必須針對這一群體著力推進共同富裕認同教育。面對大學(xué)生群體亟需教育匡正的“六個問題”,要回溯馬克思主義共同富裕思想、把牢“五組要點”,進而在實踐中提升引領(lǐng)力、塑造力、闡釋力、供給力,建構(gòu)起堅實、立體、鮮活、濃厚的“四個認同”。

[關(guān)鍵詞]共同富裕;四個認同;思想政治教育;大學(xué)生

[DOI]:10.20122/j.cnki.2097-0536.2024.06.025

一、大學(xué)生共同富裕認同教育的問題導(dǎo)向

綜觀對共同富裕產(chǎn)生認識,形成認知,到建構(gòu)認同的過程,當(dāng)前部分大學(xué)生主要呈現(xiàn)出亟需教育匡正的“六個問題”。(剩余4590字)

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