從學(xué)生出發(fā)
——《我學(xué)會(huì)了》教學(xué)實(shí)錄
一、回顧：感受“我成長(zhǎng)”的快樂(lè)
師：上學(xué)期，你們寫(xiě)的《生活萬(wàn)花筒》和《我的心兒怦怦跳》，都是“寫(xiě)一件事”。上周，你們寫(xiě)的《我學(xué)會(huì)了 》也是“寫(xiě)事情”。老師沒(méi)有在大家寫(xiě)這篇習(xí)作前指導(dǎo)，而是今天指導(dǎo)，為什么？
生：可能是老師想先發(fā)現(xiàn)我們習(xí)作中的缺點(diǎn)，再指導(dǎo)修改。
師：是的，這樣指導(dǎo)有針對(duì)性。（剩余4496字）