在朗讀中發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌表達(dá)的秘密

——《要是你在野外迷了路》（第一課時(shí)）教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析

一、設(shè)身處地地思考，融入學(xué)習(xí)情境

活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)——你迷路了，會(huì)怎么辦？

師：如果有一天走在大街上，你跟爸爸媽媽走散了，迷路了，這時(shí)候你會(huì)怎么做？

生：我會(huì)找保安叔叔給我爸爸媽媽打電話。

生：我會(huì)找路過(guò)的人借手機(jī)，給爸爸媽媽打個(gè)電話。

生：我會(huì)到旁邊的警務(wù)亭找警察叔叔，告訴他們我跟爸爸媽媽走散了。

師：非常好，大家很冷靜，想到的辦法也都非常好。（剩余4761字）