任務(wù)驅(qū)動(dòng),突破教學(xué)難點(diǎn)
——《肥皂泡》教學(xué)實(shí)錄及評析
一、整體感知,厘清脈絡(luò)
師:請大家自由讀《肥皂泡》課文,思考文中哪些自然段寫吹肥皂泡,哪些自然段寫看肥皂泡,哪些自然段寫想肥皂泡。
生:第3自然段寫吹肥皂泡,第4自然段寫看肥皂泡,第5自然段寫想肥皂泡。
師:誰能將這幾個(gè)段意串起來,完整地說一說這篇課文的主要內(nèi)容?
生:這篇課文介紹了作者吹肥皂泡的過程,看肥皂泡的美麗,以及想象肥皂泡帶來的快樂和夢想。(剩余4201字)