“協(xié)同育人”視域下沈陽(yáng)市大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)研究

摘 要：大中小學(xué)思政課一體化是近些年來(lái)教育界研究的一個(gè)重要的課題，大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。推進(jìn)沈陽(yáng)市大中小學(xué)思政教育一體化對(duì)于人才的培養(yǎng)、社會(huì)的發(fā)展以及國(guó)家的建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。本文以“協(xié)同育人”為視角分析沈陽(yáng)市大中小學(xué)思政教育一體化的現(xiàn)狀進(jìn)而對(duì)進(jìn)一步建立健全大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)提供可行性實(shí)踐性建議。（剩余4678字）