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大學英語教學中跨文化交際翻轉課堂的打造思考

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摘 要：近年來，我國社會經(jīng)濟發(fā)展迅速。在此背景下，我國的國際交流日益頻繁，各種國際會議和活動層出不窮，英語的學習需求也越來越多。大學英語作為高校公共課程之一，是培養(yǎng)大學生英語綜合能力的重要學科。為了更好地提升學生的跨文化交際能力和實際應用能力，高校在大學英語教學中增加了跨文化交際翻轉課堂教學模式，利用先進的信息技術手段，對學生進行引導和輔助。（剩余4866字）

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