融媒體運用于大學(xué)生心理調(diào)適的創(chuàng)新模式研究

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摘 要：目的：通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件下大學(xué)生焦慮程度及社會支持度的調(diào)查，提出針對大學(xué)生心理調(diào)適的建議，并借助融媒體進行相應(yīng)的心理干預(yù)與疏導(dǎo)。方法：通過線上平臺，利用焦慮自評表（SAS）和社會支持評定量表（SSRS）及自制問卷對327名在校大學(xué)生進行心理測量和基本情況調(diào)查。結(jié)論：高校大學(xué)生存在心理問題且有加劇趨勢；性別、居住地、家庭月收入對大學(xué)生心理焦慮程度影響顯著（P值分別為0.001、0.003、0.006、0.001，P值均<0.05）；性別、居住地、家庭月收入對融媒體使用意愿情況無顯著影響（P>0.05），大學(xué)生對通過融媒體進行心理調(diào)適的接受程度普遍較高。（剩余4102字）