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摘 要:開展跨學(xué)科實(shí)踐活動是新課標(biāo)和新教材推行下課程改革的重要內(nèi)容。新修訂的人教版初中物理教材增設(shè)跨學(xué)科實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),全面強(qiáng)化實(shí)踐育人,注重加深學(xué)生對兼具復(fù)雜性與系統(tǒng)性的現(xiàn)實(shí)世界問題解決的體驗(yàn)與認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)和跨學(xué)科素養(yǎng)的全面提升。新教材系統(tǒng)設(shè)計(jì)了12 個(gè)跨學(xué)科實(shí)踐活動,有效促成10%跨學(xué)科實(shí)踐活動課時(shí)的落實(shí)。(剩余8223字)
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人教版初中物理新教材跨學(xué)科實(shí)踐活動特色與實(shí)施建議
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