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基于問(wèn)答博弈的生成式AI輔助寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐研究

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摘 要:生成式AI在語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中展現(xiàn)出巨大潛力,理清生成式AI與問(wèn)答博弈的協(xié)同理路,厘清生成式AI在寫(xiě)作教學(xué)中的角色,以問(wèn)答博弈為主要互動(dòng)方式,探究生成式AI融入寫(xiě)作教學(xué)的路徑,主要經(jīng)歷主題引入、深入探究、梳理結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作實(shí)踐等環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)教師在引導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)價(jià)過(guò)程中的關(guān)鍵作用。明晰生成式AI在寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用策略,旨在提高技術(shù)應(yīng)用的有效性和學(xué)習(xí)的質(zhì)量,提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合能力。(剩余8858字)

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