“課程思政”在中學(xué)體育與健康課程教學(xué)中的實(shí)施現(xiàn)狀

——以南京市玄武高級中學(xué)梅園校區(qū)為例

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摘要：為探究如何有效地將思政元素融入到初中體育課程中，文章采用問卷調(diào)查法與專家訪談法，針對南京市玄武高級中學(xué)梅園校區(qū)的學(xué)生和教師進(jìn)行調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對思政的了解程度與年齡呈正相關(guān)關(guān)系，對愛國主義、合作精神、競爭意識與規(guī)則意識的了解與融入程度較好。教師重視課程思政，但對吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)仍需加強(qiáng)。（剩余8110字）