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兒童視角下幼兒體育活動評價：反思與構(gòu)建

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摘要：探討兒童視角下幼兒體育活動評價存在的問題，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前幼兒體育活動評價存在：主體消解，幼兒體育活動成人化；忽視心理特點，幼兒體育活動童趣消減；評價方式單一，幼兒體育活動學(xué)習(xí)目標異化；評價標準化，忽略幼兒動作發(fā)展的個體差異等突出問題。為了尊重幼兒在體育活動中的主體性，傾聽幼兒在體育活動中的內(nèi)心聲音，構(gòu)建了以馬賽克方法進行的兒童視角下幼兒體育活動評價的實踐邏輯，對解決當(dāng)前幼兒體育活動評價存在的問題具有現(xiàn)實意義。（剩余6362字）

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