基于項(xiàng)目特色的旅游類高職院校體育課程思政元素研究

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摘要：大學(xué)體育課程要與思想政治理論課程同向同行，形成為國育人的協(xié)同效應(yīng)。體育課程融入思政教育是全方位育人的深刻體現(xiàn)，體育課程與思政教育的融合可以相互促進(jìn)。旅游類高職院校由于其自身的專業(yè)特點(diǎn)，體育課程在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，在體育選項(xiàng)課項(xiàng)目設(shè)置方面形成了自身的特色。文章分析四所旅游類高職院校的體育選項(xiàng)課的項(xiàng)目特色，并按照其項(xiàng)目設(shè)置，深入挖掘和梳理所蘊(yùn)含的思政元素，指出在體育課程的思政建設(shè)中體育教師要發(fā)揮更大的作用，體育課程思政教育不能生搬硬套，不能單純說教，需要的是“潤物細(xì)無聲”的滲透式教育和“云淡風(fēng)輕”的引導(dǎo)式教育。（剩余4756字）