網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)時(shí)代高校學(xué)生心理健康教育探究

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摘要：實(shí)現(xiàn)心理育人工作可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展需要構(gòu)建科學(xué)有效的網(wǎng)絡(luò)心理育人體系，這既是應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也是推動人才建設(shè)的強(qiáng)有力保障。網(wǎng)絡(luò)心理育人體系的生態(tài)建構(gòu)遵循生態(tài)學(xué)理念，融合“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維，具有內(nèi)外平衡性、多向維度性，以智慧和發(fā)展性教育為目標(biāo)，通過構(gòu)建各級聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)心理育人互動機(jī)制和實(shí)施積極的全方位心靈培育模式等策略，實(shí)現(xiàn)以“互聯(lián)網(wǎng)＋”為支撐的生態(tài)化教育。（剩余5663字）