高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用分析

摘要：為更好地推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，提升學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力，徹底改變過(guò)去因教學(xué)觀(guān)念落后、教學(xué)手段單一等高校計(jì)算機(jī)教學(xué)產(chǎn)生的阻礙，高校要結(jié)合計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀合理應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)，以此來(lái)提升高校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)質(zhì)量。該文首先分析了現(xiàn)代教育技術(shù)融入高校計(jì)算機(jī)教學(xué)的必要性，其次分析了高校計(jì)算機(jī)教學(xué)困境，最后重點(diǎn)分析了高校計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的對(duì)策。（剩余5832字）