數(shù)字化技術(shù)在規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐課程教學(xué)中的創(chuàng)新模式研究

摘要：該文以數(shù)字化技術(shù)在規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐課程教學(xué)中的應(yīng)用為研究對象，探討了數(shù)字化技術(shù)在規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐課程教學(xué)中的創(chuàng)新模式。通過分析當(dāng)前規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐課程教學(xué)中存在的問題，結(jié)合數(shù)字化技術(shù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，提出了基于數(shù)字化技術(shù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐課程教學(xué)創(chuàng)新模式，包括建立數(shù)字化教學(xué)平臺、開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源、創(chuàng)新教學(xué)方法和手段、強(qiáng)化教學(xué)過程管理等方面。（剩余6048字）