基礎(chǔ)教育參考

2024年11期

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本刊直面我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的熱點和難點問題；大力推介國內(nèi)外辦學(xué)經(jīng)驗和教改動向，及時介紹國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的最新動態(tài)和辦學(xué)... 展開

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教育教學(xué)

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走向公平與卓越 摘要：加強科學(xué)教育，對于各國提升科技創(chuàng)新競爭力具有重要價值。澳大利亞在完善科學(xué)教育政策、促進(jìn)STEM教育性別平等、改革科學(xué)課程、優(yōu)化科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展等方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗。以分析澳大利亞科學(xué)教育政策、課程實施以及教師專業(yè)發(fā)展為切入...

提供卓越的教育:美國高中教育發(fā)展經(jīng)驗 摘要：高中教育對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有重要意義。近年來，美國政府頒布的三份戰(zhàn)略性文件明確了美國高中教育的發(fā)展方向。其中，《美國聯(lián)邦教育部戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022財年）》聚焦“幫助學(xué)生成功并加強美國全球競爭力”，《美國聯(lián)邦教...

生涯新架構(gòu)與生涯教育創(chuàng)新 摘要：在當(dāng)前落實立德樹人根本任務(wù)、全面發(fā)展素質(zhì)教育的大背景下，加強生涯教育具有重要意義。通過詞源學(xué)、文獻(xiàn)分析法、聯(lián)想組合分析法、網(wǎng)絡(luò)計量法、關(guān)鍵詞統(tǒng)計法等研究方法對“生涯”的意涵進(jìn)行梳理，將涉及“生涯”的中文意蘊分為詞源意涵、學(xué)術(shù)意涵...
社會情感學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、實施策略與啟示 摘要：隨著社會的不斷發(fā)展以及社會環(huán)境的日益復(fù)雜，學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)激增，社會對學(xué)生提出的能力要求也顯著提升。當(dāng)前，越來越多的國家意識到21世紀(jì)的學(xué)校需要提供比學(xué)業(yè)能力更多的知識與技能來幫助學(xué)生在學(xué)校和生活中獲得成功，教育評價也從知識評價轉(zhuǎn)...

德國基礎(chǔ)教育數(shù)字安全保護(hù)及其啟示 摘要：為了保障“工業(yè)4.0”實施，德國在教育領(lǐng)域制定“教育4.0”的數(shù)字變革舉措，并在推動數(shù)字教育發(fā)展進(jìn)程中，高度重視制定數(shù)字安全保護(hù)行動戰(zhàn)略。德國數(shù)字教育發(fā)展存在諸多困境，學(xué)校數(shù)字化發(fā)展遲滯倒逼德國實施數(shù)字教育，德國工業(yè)4.0目標(biāo)及...
數(shù)字技術(shù)賦能勞動教育:革新、挑戰(zhàn)與策略 摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展與推廣應(yīng)用，實現(xiàn)勞動教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型是時代所需和大勢所趨。數(shù)字技術(shù)的賦能，帶來勞動教育內(nèi)容、途徑、方式和評價的革新，但也面臨著觀念層面上技術(shù)至上遮蔽育人本真、實踐層面上場景虛擬窄化具身體驗、課程層面上內(nèi)容龐...
21世紀(jì)以來我國中小學(xué)教育數(shù)字化的研究進(jìn)展與展望 摘要：加快推進(jìn)中小學(xué)教育數(shù)字化是落實教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動部署要求的關(guān)鍵一環(huán)。借助CSSCI來源期刊和北大中文核心期刊數(shù)據(jù)，運用CiteSpace文獻(xiàn)計量工具，對21世紀(jì)以來中小學(xué)教育數(shù)字化相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行研究進(jìn)程和熱點的可視化分析發(fā)現(xiàn)，我國...