教育周報·教研版

2022年29期

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在農(nóng)村小學(xué)語文課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生寫筆記的習慣 俗話說“好記性不如爛筆頭”，“眼過千遍不如手過一遍。”這兩句俗語充分說明寫筆記的重要性。在多年的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)：會做筆記的學(xué)生的學(xué)習成績往往比不會做筆記的學(xué)生的成績好。這也是農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不如城市里的一個原因。農(nóng)村小學(xué)的多數(shù)學(xué)生是留守兒童...
基于學(xué)習活動觀的高中英語教學(xué)探討 英語學(xué)習活動觀是指學(xué)生在主題意義的引領(lǐng)下，通過學(xué)習理解、應(yīng)用實踐、遷移創(chuàng)新等一系列體現(xiàn)綜合性、關(guān)聯(lián)性和實踐性等特點的英語學(xué)習活動，基于已有的知識，依托不同類型的語篇（包含多模態(tài)語篇，如圖示、歌曲、視頻等），在分析問題和解決問題的過程中，促進...
淺析銜接教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中存在的問題 摘要：剛剛升入高中的學(xué)生，通過初中一年學(xué)習了化學(xué)學(xué)科的一些最為基本的知識和技能。高中化學(xué)新課標教學(xué)理念明確要求高中化學(xué)教師在教學(xué)過程中注重加強與初中化學(xué)概念教學(xué)的銜接，注重把控教學(xué)的整體性，使得學(xué)生對化學(xué)知識的學(xué)習有一個良好的過渡，提高化學(xué)...
新時期高中班級民主管理策略 新時期班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施素質(zhì)教育、完成教學(xué)工作計劃的得力助手。然而在新課程改革的背景下，許多改革重點放在教學(xué)上而忽視班級管理...
小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何滲透德育教育 《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011版）》要求：“在具體的美術(shù)教學(xué)活動中，有意識地培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的心態(tài)和持之以恒的學(xué)習精神，使他們充滿自信地參與美術(shù)學(xué)習、要求學(xué)生從小事做起，逐漸形成關(guān)心集體、愛護環(huán)境和公共財物等良好行為習慣?！泵佬g(shù)教學(xué)是學(xué)校...
班主任視角下的班級自主管理 一、班級自主管理的意義對班級自主管理的輕視是不應(yīng)該的，對其實施效果的懷疑是沒有必要的。在中學(xué)班級管理中實施自主管理具有重要意義，主要表現(xiàn)有二：第一，班級自主管理是中學(xué)生適應(yīng)社會的需要。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的壯大，市民社會正在我國的城市漸...

淺談班級自主管理的策略 班級是教學(xué)管理的重要組成單元，也是教師組織教學(xué)的基本平臺，更是學(xué)生個體全面發(fā)展的載體。班級管理的方式與質(zhì)量直接決定了班級的發(fā)展，班級管理的方式與質(zhì)量也直接影響到了學(xué)生個體的成長、教師教學(xué)的效果，乃至學(xué)校發(fā)展的整體水平。班級自主管理是以發(fā)展學(xué)...
我和她的故事 橢圓形的黝黑臉蛋上，最吸引我的是她那又細又長又彎的眼睛，簡直和豌豆莢一個樣兒！而這豆莢似的眼睛里，滿是怯弱，讓她原本就不漂亮的臉蛋兒更加失色幾分。實在難以描述她和那三個神采奕奕的機靈鬼之間，是怎樣的與眾不同！第一印象，讓我斷定，她是一個極...
農(nóng)村小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力現(xiàn)狀分折及研究 摘要：教師團隊的培養(yǎng)與建設(shè)將成為實現(xiàn)課程改革的基本決定性要素，如果教師的專業(yè)能力水平低下、創(chuàng)新意識薄弱，那么必然會減緩課程改革進度，甚至于難以真正優(yōu)化學(xué)生的自我發(fā)展意識。其中，在農(nóng)村地區(qū)，小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師的專業(yè)能力發(fā)育現(xiàn)狀并不理想，而本文也...
初中數(shù)學(xué)課堂互動式教學(xué)模式的實踐策略研究 摘要：數(shù)學(xué)來源于生活，也運用于生活，數(shù)學(xué)是學(xué)生小學(xué)階段和中學(xué)階段的必修課，而且也是較能考驗學(xué)生思維的一門課程。新課改以前，數(shù)學(xué)課堂主要采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式，雖然有一定的效果，但課堂死氣沉沉，學(xué)習效率低，所以教學(xué)效果有很大的局限性，如今課堂主體...
思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用嘗試 摘要：思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用嘗試思維導(dǎo)圖是一種可視化的圖形總結(jié)模式，對于學(xué)生思維的養(yǎng)成和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)有著巨大的作用。立足于思維導(dǎo)圖的特點和在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用，為二者的結(jié)合提出了相應(yīng)的策略。關(guān)鍵詞：思維導(dǎo)圖高中物理知...
“書香潤心靈，閱讀促成長” 胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。為了響應(yīng)世界讀書日，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，4月22日，西華縣箕子臺辦事處明德小學(xué)開展了“校園讀書日”活動。作為學(xué)生的榜樣...
淺析德育工作價值在小學(xué)班主任工作中的實現(xiàn)路徑 摘要：德育工作是小學(xué)班主任必須完成的重要工作，需要班主任通過有效的方式對學(xué)生進行德育方面的培養(yǎng)，將小學(xué)生品格做到良好塑造。在市場化趨勢下，德育途徑呈現(xiàn)出多元化，班主任必須緊抓時代機遇，將德育工作價值充分發(fā)揮?；诖耍疚膶π聲r期下德育工作價...

淺談初中生物實驗教學(xué)的重要性 生物課程標準指出：“生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，觀察和實驗是學(xué)習生物科學(xué)的基本方法。”許多生活現(xiàn)象只有通過實驗才能得到解釋，各種生物體的結(jié)構(gòu)必須通過實驗才能觀察清楚，生物學(xué)的理論也是人們通過實驗總結(jié)出來的。所以實驗教學(xué)在生物教學(xué)中占有非常重要的地...
淺談智慧課堂在中學(xué)課堂教學(xué)中效用 摘要：當今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及，傳統(tǒng)課堂教學(xué)受到很大沖擊，智慧課堂在教學(xué)中應(yīng)用，學(xué)生們學(xué)習興趣聚增，參與課堂學(xué)習度提高，能牢固掌握所學(xué)知識舉一反三，活學(xué)活用創(chuàng)造性解決實際問題，課堂教學(xué)效率提高。智慧課堂中，教師隨時查閱調(diào)出并展示給學(xué)生們想要的各種學(xué)...
淺談小學(xué)生錯別字的形成 漢字作為我們母語的載體，擔負著傳承中華民族幾千年燦爛文明的重任。但由于漢字本身繁雜多變的特性以及在實際生活中不規(guī)范用字、教學(xué)中缺少方法等因素導(dǎo)致學(xué)生寫錯別字的現(xiàn)象普遍存在。就此，我在探究小學(xué)生“錯別字”形成原因的基礎(chǔ)上，力求找出積極的預(yù)防措...
雙減形勢下的識字教學(xué) 2021年，國家一聲號令，教育界發(fā)生了一場堪稱地震式的巨變一一雙減時代正式來臨。雙減，減的是學(xué)生沉重的書包，減的是家長的荷包。然而，雙減卻給老師帶來了一個嚴峻的現(xiàn)實：壓縮了學(xué)生在校時間，又缺少了校外培訓(xùn)班的加持和助攻，教師該如何憑一己之力提...
高中思想政治課堂開展議題式教學(xué)模式的探究 摘要：傳統(tǒng)的思想政治課堂教學(xué)中，教師作為課堂中的領(lǐng)導(dǎo)者，往往是一味的對學(xué)生進行理論知識的灌輸，學(xué)生缺少實踐活動，對于知識往往是被動的進行學(xué)習，不學(xué)生不能充分的調(diào)動思維主動參與到課堂教學(xué)當中，因此加時在對學(xué)生進行教學(xué)時，要跟隨新課改的推行，積...
談?wù)剬Ω咧谢瘜W(xué)作業(yè)的有效改進 在字典中，“作業(yè)”一詞有多種解釋，其中“為完成生產(chǎn)﹑學(xué)習﹑軍事訓(xùn)練等任務(wù)而布置的活動?！焙唵握f，作業(yè)就是老師布置的學(xué)習任務(wù)，并且讓學(xué)生課后完成的，一般分筆頭和口頭兩種。在“三新”的背景下，課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法有了較大的變化，但是對作業(yè)的改...
歷史課堂學(xué)習效率提升初探 長期以來，我國廣大中學(xué)生采用以被動接受、死記硬背的方式學(xué)習歷史，學(xué)生沒有學(xué)習興趣，給歷史教學(xué)和歷史知識的學(xué)習帶來很大的負面影響。因此，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習方式非常必要。一、中學(xué)歷史課堂現(xiàn)狀：在中學(xué)歷史教學(xué)的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在歷史課投入...