三角洲

2024年22期

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孫鏡福攝影作品 孫鏡福攝影作品...

幼兒舞蹈創(chuàng)編《秋天多么美》 幼兒舞蹈創(chuàng)編《秋天多么美》...

鹽河舊事 游戲敏子的媽媽走了，跟著一個(gè)賣小雞的中年男人走了。那個(gè)時(shí)候，敏子才三歲多一點(diǎn)。而今，敏子滿五歲，往六歲上數(shù)了。從那以后，敏子就再也沒有見到過媽媽。敏子跟著奶奶生活。但敏子并不知道媽媽撇下她，跟著一個(gè)賣小雞的男人跑了。奶奶哄著敏子，說媽...

望天樹 她是個(gè)有潔癖的人。她每天至少要洗兩次澡，換三次以上內(nèi)衣褲，每天都要反復(fù)搓洗洗衣機(jī)里撈出來的床單和衣物。她不停地拖地，瓷磚縫隙間的沙粒像小黑蟻似的往外鉆。她不停地擦拭房間里的物件，每一件東西都呈現(xiàn)出油畫里添加的一抹亮色。桌上的各種器具已經(jīng)形成...
十七 初見十七，是在紅磨坊影樓拍寫真的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我被造型師和化妝師帶進(jìn)室內(nèi)，他正站在角落里擺弄相機(jī)，二十多歲的樣子，高瘦，白凈，劉海有一點(diǎn)點(diǎn)長，遮住光潔的額頭，只看到他黑而長的眉毛斜插入鬢。此刻，他眼眸低垂，分明是看著很“乖”的一個(gè)溫柔小伙，下...
秦川牛小小說兩題 鞠而不躬周末下午，秦少杰抬腕看表，發(fā)現(xiàn)離下班僅剩幾分鐘了。他正欲離開辦公室，手機(jī)響了。 “爸，您有事？”那邊老父親先嘆息了一聲，然后說：“跟你說下，村里你耿叔今早走了?！鼻厣俳軟]有多想隨口問道：“咋啦，可讓警察逮走了？”父親說：“不是，是...

長江情韻 長江，這條亞洲最長的河流，它的源頭隱匿在雪域高原的冰川之中，那里的雪山之巔猶如天地間的一顆明珠，晶瑩剔透，靜謐而神秘。從那里開始，長江踏上了漫長的旅程，穿越峽谷，跨越平原，流經(jīng)山嶺，最終匯入東海的懷抱。這一路，它見證了四季的更迭，經(jīng)歷了風(fēng)雨...
尋跡先賢走皖東 一、李白與采石磯皖東之行第一站是江東采石磯。 “江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！苯瓥|在哪里？江東是一個(gè)地理概念，但更是歷史當(dāng)中的地理位置。長江從九江到南京段，呈西南東北走向，人們俗稱的江南在這里成了江東，也稱江左。江東從東漢開始繁榮，到...
新江灣城的古今之變 我家住在新江灣城，地處上海市區(qū)東北部。門前有兩條馬路，縱的一條叫淞滬路，橫的一條叫殷行路。當(dāng)我站在路口時(shí)，就會(huì)遐想自己站在了新江灣城的古今之變上，頓生“寂然凝慮，思接千載”之慨。近年來，新江灣城以其得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境為人所知，聲名在外。不...
往事不如煙（外一篇） 初二那年，我們班突然要和另一個(gè)學(xué)校的班級(jí)合并。這個(gè)學(xué)校離家七里多路，沒有宿舍，需要每天早去晚回。到了新班級(jí)，班主任韓老師第一堂課就宣布我做副班長，理由是我本來就是班長。韓老師宣布完了，也不管我愿不愿意，就晃著微駝的背開始講課了。兩個(gè)班級(jí)...
川西旅行合記 2009年11月13日，我們一共五十人，乘坐一輛加大客車，從閬中出發(fā)到成都。我們的行程路線：閬中—成都；成都—彭州—洛帶；成都—瀘定—康定；康定—海螺溝，然后返回成都；成都—都江堰—映秀。五天時(shí)間，行程兩千多公里，除了從閬中來的那一天不算外...
還我綠柳如煙 歲月長河的浪花，沖不走茅盾的《白楊禮贊》給我?guī)淼膶徝烙鋹偂?茅盾筆下的白楊挺拔堅(jiān)韌，它們是堅(jiān)守在西北高原的革命者的化身。作者以物言志，借物寫人，文章呈現(xiàn)的白楊英姿有一種跨越世紀(jì)的自然美、藝術(shù)美和社會(huì)美，這種美感，使我萌生一種仰視白楊，視高...
情定駐馬店 2023年的8月，我在駐馬店參加了河南奔流文學(xué)院第十八期作家研修班的學(xué)習(xí)。當(dāng)大巴車駛?cè)腭v馬店的市區(qū)，看到那里綠植繁多、河道縱橫、道路寬闊，我就被吸引住了。我坐在駐馬店市“星際國際酒店”的會(huì)議室里，享受著六位文學(xué)大師帶來的精神盛宴，被他們深深...
尋找春天 春不見東北的春天一直是個(gè)遲到的女子，萬物虔誠等她蒞臨。如果說二十四節(jié)氣是一排紐扣，立春就是第一顆。這顆扣子，對(duì)于抗?fàn)幵诹阆氯了氖當(dāng)z氏度之間的耐寒植物來說，那就是物候上的一個(gè)稱謂，既遙遠(yuǎn)又陌生，不過有名無實(shí)。這顆扣子，對(duì)于在第三耐寒帶...
下?lián)P州 還未到揚(yáng)州，先認(rèn)識(shí)了揚(yáng)州人陳暉。那是2012年春天，我在江蘇太倉中集出差，陳暉也正好去出差，很早就聽說過大名鼎鼎的陳暉，就去辦公室拜訪他。他的辦公室里放了一個(gè)用兩個(gè)集裝箱角件焊接的啞鈴，重二十三四公斤。我進(jìn)門的時(shí)候，他正在舉啞鈴健身。先左手...

滬上拜訪趙麗宏先生 2024年7月17日下午，我們一行如約來到上海市新閘路靜安區(qū)圖書館四樓趙麗宏書房，與先生憶舊事，話近況，聊未來。故鄉(xiāng)延伸到南通欣賞友人青年書法家張凱的作品王安石《狼山觀?！窌r(shí)，先生竟然準(zhǔn)確說起狼山附近有一座天主教堂——他的舅舅曾是這里的...
只要人在，紅旗就不倒！ 國興村是江西省瑞金市武陽鎮(zhèn)所轄的村，這里是革命烈士劉國興的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)留下了革命先烈生活和戰(zhàn)斗的足跡，具有很深的紅色烙印。 1934年10月，由于第五次反“圍剿”失利，中共中央被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，開啟了載入人類史冊(cè)的二萬五千里長征。然而，還有...
孿生兄弟情系永昌 一 “快去看拍電視嘍！” 這是今年6月份發(fā)生在永昌鎮(zhèn)的特大新聞，《富春山居》劇組在永昌取景拍攝，以前只能在電視和影視城偶爾看到的拍攝場景，現(xiàn)在切切實(shí)實(shí)零距離地呈現(xiàn)在我們面前，有些人還有幸客串了一回臨時(shí)演員呢！永昌錢家橋頭的廠門口很是熱鬧，...

“通海三先生”通派對(duì)聯(lián)魂 漢語言文學(xué)的博大精深，詩、詞、曲、賦等文學(xué)形式的根深葉茂，傳承到了明清時(shí)期，一朵奇葩，分外奪目，這便是成熟的對(duì)聯(lián)藝術(shù)。在古通州的通海地區(qū)，以周家祿、張謇和范當(dāng)世為代表的一群飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸的對(duì)聯(lián)高手橫空出世，稍后一點(diǎn)的樸學(xué)考據(jù)者和圈內(nèi)人...

暗物質(zhì)（外一首） 超過預(yù)期的美好你，不可能知道像無花果包藏的罪孽枯黃統(tǒng)一了落葉的兩面光禿的枝條被藍(lán)天不厭其煩地刷新告示活著，一種葳蕤的常青物一切現(xiàn)世的耳目喉舌無睹于身后熟視的世界自己與暗物質(zhì) 又是一年花朵把快樂開進(jìn)節(jié)日塑料花，風(fēng)光四季 ...
請(qǐng)你歇歇(外兩首) 自從切入這座城我們的身心就不再完整天天都離不開劍影刀光彼此博弈或者相互共鳴魂靈，有形無形頭上的光環(huán)不是很炫即使賦予榮幸行蹤浮萍一樣漂移不定腳下這片熱土也不會(huì)為某一朵花獨(dú)自嫣紅也許窗口敞開的夜景極易撩撥醉漢或誤入黑暗的...
想起那片落葉（外一首） 這個(gè)季節(jié)，跳動(dòng)的金色嵌上枝頭張揚(yáng)成熟，也犁開一絲憐愛一陣風(fēng)從身邊拂過一片黃葉飄落，姿態(tài)優(yōu)雅讀著她，啃著枯索總揮不去它曾經(jīng)的嬌艷總想找回心中緊貼的倩影這片黃葉是否最先讀懂燕子的回歸也許，注定要經(jīng)過酷夏的淬煉才能解悟水火既濟(jì)的...
看荷 看荷時(shí) 把自己想成一只蜻蜓落腳于那些粉紅和翠綠它們是那樣干凈，晨露吻過藏在霧里，不吐真相看荷時(shí) 把自己想成一個(gè)畫畫人勾勒荷的脈絡(luò)，線條，色彩像畫裸體美女的生命體征看荷時(shí) 把自己想成一位詩人想荷的前世今生，包括蓮的心事以羞澀...
群山深處（外一首） 我開始對(duì)你端詳相信一滴水便能染綠整個(gè)春天的寂寞躲在群山深處我用杜鵑啼血的勇氣在地下去伸展每一條須根群山深處我無疑是一個(gè)小人因?yàn)槲液投鸥?duì)話我用詩歌我和鳥兒對(duì)話我用鳥語我和石頭對(duì)話語氣冰冷久居群山深處我的感悟太多...
此刻萬籟俱寂（外三首） 我喜歡月光中的城市如水的夜色流淌街上微風(fēng)遛彎筆在紙的舞臺(tái)華爾茲風(fēng)過溪水起的漣漪正被那片銀輝輕撫秋夜還未寂寞庭院里幾個(gè)沒有離去的葉子是我走過春夏的伙伴披著月的霓裳在為隱蔽的蟲鳴起舞這讓我想起了兒時(shí)能歌善舞的你此刻，頂著...
給公交司機(jī)的手勢(shì)（外七首） 他和我站在公交站臺(tái) 眼睛注視著左側(cè)方車一輛輛飆過去不斷扇動(dòng)著風(fēng) 此時(shí)路面開始起霧公交車來了，模模糊糊像煙波中的船，左右晃動(dòng) 他沒有上車我也沒有上車我們竭盡全力打著手勢(shì) 提醒司機(jī) 注意車道兩邊的白線母親她從心中把疤痕又掏出來 ...
愛情故事 茫茫人海你倆相遇那是上天的安排那是命中的注定由此，你倆就像換了一個(gè)人喚醒了精神勃發(fā) 找回了青春活力一夜之間年輕了十歲這就是愛的力量這就是情感的撞擊力和產(chǎn)生的沖擊波把你倆卷進(jìn)了另一個(gè)世界一個(gè)充滿浪漫至死不渝的愛誕生在君在...
立春了（外三首） 把整個(gè)冬季一件一件地脫掉。心，也萌芽了（脫得太快容易感冒）春姑娘，從遙遠(yuǎn)的冰山雪水來她會(huì)帶來歌聲與微笑又會(huì)帶來寬慰與無情惱更會(huì)帶來靈感與愛她，正在我們的門前等候我們這幫白發(fā)蒼蒼的孤單多么需要擁抱來吧！詩一樣真善美的春天 ...
這一抹紅（外三首） 手捧無盡的時(shí)空，想從中探出點(diǎn)奧秘鯤鵬在藍(lán)天上盤旋，它穿過我的手臂落在那一抹紅色上，它仿佛在召喚我我肅穆而立，這一刻深感驕傲在無盡的歷史長河中，這一抹紅給我們留下了錦繡山河神州大地，高樓大廈拔地而起這一抹紅，在天南海北傳唱著的...
鑄魂（外三首） 百年崢嶸歲月，憶往昔今朝輝煌成就，繼續(xù)前行那一抹鮮紅的熾熱劃過漆黑的夜空，如此耀眼奪目在我們的心中刻下了光輝祖國的每一寸土地都浸透著沾滿灰塵的血和汗，歷經(jīng)滄桑的祖國如同沉睡的雄獅睜開雙眼向著那一抹紅，不斷邁進(jìn) 改革開放的交響...

再議“樂歲終身飽（苦）” 《孟子·梁惠王上》作為一篇先秦諸子散文，具有很高的思想文化價(jià)值，無論是在高中課本還是大學(xué)教材中，都占據(jù)著一席之地，可見其在中國文學(xué)史上的重要地位。盡管幾千年來有無數(shù)專家學(xué)者對(duì)《孟子·梁惠王上》進(jìn)行方方面面的研究，但對(duì)文中...
建構(gòu)主義翻譯觀下《天凈沙·秋思》譯本分析 詩詞翻譯是一種動(dòng)態(tài)的創(chuàng)造性活動(dòng)，譯者在翻譯過程中，因語言與文化的差異以及譯者作為翻譯中特殊參與者的角色，決定了其在對(duì)譯文進(jìn)行闡釋理解時(shí)充分建構(gòu)起與原文意思、形式、意象等大致一致的內(nèi)容，保留原詩的風(fēng)姿。本文從建構(gòu)主義翻譯理論的視角出發(fā)，分別分...
傅雷《翻譯似臨畫》中的譯者素養(yǎng) 傅雷的翻譯思想是我國本土翻譯思想的一塊瑰寶，也是我國本土翻譯思想研究的一塊“鮮有人煙”之地。譯者素養(yǎng)是指譯者從事翻譯活動(dòng)必需的生理、心理、語言等主觀條件，主要由陳述知識(shí)和以陳述形式表征的程序知識(shí)構(gòu)成，是譯者能力得以形成和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。譯...
明明是苦難，卻寫出了英雄主義 我看過由莫言的《紅高粱家族》改編的電影《紅高粱》以及電視劇《紅高粱》，然而再讀莫言的《紅高粱家族》原著時(shí)，心靈受到極大的震撼，真實(shí)地感受到《紅高粱家族》原著的高大偉岸，感受到他的熱血沸騰。它是不愧是文學(xué)史上的里程碑，也是世界文學(xué)巨著之一。《...
《羅密歐與朱麗葉》與《梁?！繁瘎〗Y(jié)局所體現(xiàn)的中西方文化差異 在文學(xué)研究領(lǐng)域中，跨文化比較常常揭示了不同文化背景下作品之間的差異和共通之處?！读_密歐與朱麗葉》和《梁?！纷鳛閮蓚€(gè)世界文學(xué)的經(jīng)典代表，它們的悲劇結(jié)局在不同文化背景下展現(xiàn)了獨(dú)特的價(jià)值觀和文化傳統(tǒng)。本文旨在探討莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》和中國...
夏洛蒂·勃朗特筆下典型人物簡愛形象解讀 19世紀(jì)中葉英國著名作家夏洛蒂·勃朗特寫了一部反映19世紀(jì)英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)的長篇巨著《簡愛》，通過平凡的女主角簡愛從童年、成長、戀愛的經(jīng)歷，向我們展示了一個(gè)自強(qiáng)自立、敢于追求平等愛情、追求自主人生的女性角色，簡愛正是全書最為重要的人物...
《麥田里的守望者》中主人公失敗的原因 杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格（1919—2010）以其被廣為閱讀的小說《麥田里的守望者》而聞名。1946年，塞林格在接受雜志采訪時(shí)曾表示：“我?guī)缀蹩偸菍懛浅Ｄ贻p的人?！边@句話通常被認(rèn)為是塞林格的信條?！尔溙锢锏氖赝摺芬膊焕?，...
《肖申克的救贖》中的哥特式?jīng)_突的體現(xiàn)和意義 本文旨在分析《肖申克的救贖》中的哥特式?jīng)_突，第一部分試圖從人性與獨(dú)裁統(tǒng)治、自由與監(jiān)禁、希望與恐懼三個(gè)角度分析小說中所表現(xiàn)的哥特式?jīng)_突，第二部分嘗試討論哥特式特征對(duì)于渲染小說的環(huán)境以及強(qiáng)調(diào)小說的主題有何作用。《肖申克的救贖》中哥特式?jīng)_突的體...

中國傳統(tǒng)音樂文化與藝術(shù)鑒賞融合的實(shí)踐 中國傳統(tǒng)文化是中華文明隨歷史沿革積累與發(fā)展的結(jié)晶，代表了各民族文化交流融合的輝煌成就，其傳承與發(fā)展是世代中華人民共同努力的成果。構(gòu)建多元化音樂鑒賞模式，是實(shí)現(xiàn)中國傳統(tǒng)音樂與美術(shù)鑒賞融合的關(guān)鍵。在此過程中，應(yīng)從音樂作品中汲取藝術(shù)性、歷史性、情...
繪本衍生品的設(shè)計(jì)思路、特點(diǎn)和方法 隨著人們生活水平的提高和文化消費(fèi)觀念的改變，越來越多的人開始注重生活品質(zhì)和文化內(nèi)涵，因此，繪本衍生品作為一種獨(dú)特的文化消費(fèi)形式進(jìn)入文創(chuàng)市場。繪本衍生品開發(fā)不僅可以豐富繪本故事的內(nèi)容，還可以實(shí)現(xiàn)文化價(jià)值的提升和對(duì)品牌的推廣。本文將從繪本衍生品...
“五四”美術(shù)創(chuàng)作題材藝術(shù)語言的當(dāng)代性轉(zhuǎn)換 “五四”題材美術(shù)創(chuàng)作在中國美術(shù)史上具有非凡的地位，同時(shí)是中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要啟示。通過文獻(xiàn)分析法，就“五四”美術(shù)創(chuàng)作題材藝術(shù)語言的審美特色問題進(jìn)行研究，聚焦于藝術(shù)語言的精神性、歷史性、主題性等方面，探討這些元素在當(dāng)代藝術(shù)語境的轉(zhuǎn)變下如何轉(zhuǎn)化...
何多苓繪畫中的詩意性 油畫是西方繪畫主要的繪畫種類，從近代以來已經(jīng)影響了數(shù)代中國畫家。如何通過立足、改造和重構(gòu)來賦予中國油畫不同的面貌，何多苓獨(dú)特的畫風(fēng)，或許賦予當(dāng)代油畫一個(gè)新的視角。他的創(chuàng)作所傳達(dá)的精神是別具一格的。他的繪畫具有神秘性、隱喻性、意義感。對(duì)于中國...
“活化石”沅州石雕藝術(shù)的符號(hào)特征及意義、價(jià)值 沅水流域自貴州經(jīng)湖南入長江，多民族文化藝術(shù)交融，沅州石雕作為這一區(qū)域的藝術(shù)范式，具有獨(dú)特的藝術(shù)特征，對(duì)沅州石雕藝術(shù)符號(hào)特征的研究和保護(hù)以及傳承是當(dāng)務(wù)之急。本文從沅州石雕藝術(shù)符號(hào)的造型特點(diǎn)、色彩特點(diǎn)、紋飾特點(diǎn)和雕刻技法等方面進(jìn)行研究，探討其在...
中國吉祥圖案在視覺設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 隨著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的具有本土特色的作品，總是能夠在與其他類型作品的競爭中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，不僅能夠吸引觀者的目光，還可以有效地拉近與觀者的距離，同時(shí)引發(fā)更高層面的精神共鳴。如何將吉祥圖案應(yīng)用于視覺設(shè)計(jì)中，既保留其傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，又賦予其新的視覺...
多模態(tài)話語分析視角下的字幕翻譯 從多模態(tài)話語分析視角研究字幕翻譯不僅只分析純文本，還會(huì)從文化層面、語境層面、內(nèi)容層面和表達(dá)層面分析電影中的聲音和圖像，在一定程度上能夠突破傳統(tǒng)翻譯的局限。字幕翻譯發(fā)展及研究現(xiàn)狀國外對(duì)影視作品字幕翻譯的研究較早于國內(nèi)。丹麥譯者亨里克...
新媒體時(shí)代下經(jīng)典文學(xué)作品的影視化呈現(xiàn) 受眾黏性與綜藝化表達(dá) 一、“教”與“樂”相輔相成的演藝形式黏性是決定一部作品能否得到廣大受眾認(rèn)可并傳播的重要特征，而一部作品的黏性取決于多個(gè)方面的主體塑造、傳播方式與吸睛亮點(diǎn)。綜藝類節(jié)目作為當(dāng)下收視份額第二的節(jié)目類型，以其輕松且有趣的節(jié)目...

《三國志》人物魯肅解讀 《三國志》以客觀、全面、嚴(yán)密的史料收集和整理為特點(diǎn)，成為研究三國時(shí)期歷史的重要參考資料。這本書不僅對(duì)后世歷史學(xué)家和學(xué)者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且也成為文學(xué)創(chuàng)作和影視劇的重要素材。其中的一些人物形象，如曹操、劉備、周瑜等重要人物，被后人廣泛傳頌和...
鎮(zhèn)江六朝帝王文化遺產(chǎn)的開發(fā) 鎮(zhèn)江是中國國家級(jí)歷史文化名城，六朝時(shí)稱京口、南徐。在鎮(zhèn)江的發(fā)展軌跡中，六朝時(shí)期是最輝煌的一段。這一時(shí)期通過中原文化和江南文化的交融，加快了鎮(zhèn)江城市的發(fā)展，鎮(zhèn)江成了江南有名的政治和經(jīng)濟(jì)中心，是六朝政權(quán)賴以生存的基石之一，對(duì)六朝的政權(quán)更迭、經(jīng)濟(jì)...
宋代民間舞蹈文化的發(fā)展流變及美學(xué)特征 宋代民間舞蹈是中國舞蹈傳統(tǒng)的重要組成部分，以其多樣性和深厚文化內(nèi)涵備受研究關(guān)注。本文全面探討宋代民間舞蹈的社會(huì)背景、藝術(shù)特征和文化內(nèi)涵，深入分析宮廷與民間舞蹈的異同，詳細(xì)剖析其藝術(shù)形式、表演者技藝及傳承模式。著重揭示舞蹈節(jié)目中蘊(yùn)含的宗教、社...
明朝貴州四大土司與中央王朝政權(quán)的關(guān)系 本文主要是研究貴州四大土司與中央王朝政權(quán)關(guān)系，探究中國古代明王朝對(duì)西南地區(qū)的統(tǒng)治和管理。闡釋了明朝時(shí)四大土司與中央政權(quán)的具體關(guān)系，詳細(xì)介紹了四大土司的基本歷史、政治、文化、軍事情況。土司與中央政權(quán)關(guān)系一直是學(xué)界的熱點(diǎn)，其中貴州四大土司更是學(xué)...
基于歷史經(jīng)驗(yàn)調(diào)研的林釬文化傳承與應(yīng)用 古今中外，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，其人生經(jīng)歷和精神都值得我們借鑒學(xué)習(xí)，林釬精神就是其中具有標(biāo)志性的代表之一。中國現(xiàn)代化建設(shè)需要從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化當(dāng)中汲取力量，通過諸多的融合研究與宣傳，達(dá)到宣揚(yáng)林釬精神的目的，借此提升民眾的品行素養(yǎng)和工作奉獻(xiàn)精神...
課程思政視域下中學(xué)《論語》君子形象的教學(xué)策略 中小學(xué)語文教師是漢語言專業(yè)的重要就業(yè)崗位。在新一代語文教師的培養(yǎng)策略上，漢語言專業(yè)應(yīng)當(dāng)努力提高學(xué)生課程思政和學(xué)科探索的能力。君子人格是孔子在《論語》中塑造的一個(gè)理想人格，也是語文學(xué)科中重要的思政資源。本文基于中學(xué)語文教材分析了《論語》中的君...
俗短語的語言藝術(shù) 俗短語是人民群眾在口語中長期使用的用來表明特定含義的富有形象性、相對(duì)固定的簡短語句，是人民群眾集體智慧的結(jié)晶，具有很高的研究價(jià)值。俗短語的特點(diǎn)主要有通俗性和口語性、地方性和文化性、思想性和蘊(yùn)藉性以及形象性和想象性等。俗短語又稱慣用語，是人...
“小三角”理論下“‘X’不了一點(diǎn)”語言現(xiàn)象分析 “兩個(gè)三角”是邢福義先生重要的現(xiàn)代漢語普通話語法研究的理論成果，包括“大三角”理論（即普通話—方言—古代漢語，簡稱“普方古”）和“小三角”（即語表形式—語里意義—語用價(jià)值，簡稱“表里值”）理論。在進(jìn)行語法現(xiàn)象分析時(shí)，大小三角相互驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)了...
新詞“韭菜”和“割韭菜”的語義發(fā)展和隱喻依據(jù) “割韭菜”原指韭菜成熟后被收割，現(xiàn)在多用于比喻機(jī)構(gòu)、基金拋售股票導(dǎo)致股市大跌，為其迎來新的建倉機(jī)會(huì)再重新在低位建倉，如此循環(huán)波段操作，獲取利潤；“韭菜”也因自身冒茬快，可收割次數(shù)多的特點(diǎn)，被人們賦予了新的含義。本文擬從隱喻學(xué)的角度，分析“韭...
劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》對(duì)新時(shí)代黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的啟示 劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》（下文簡稱《論修養(yǎng)》）是劉少奇同志于1938年在八路軍澠池兵站停留工作期間為豫西省委舉辦的黨員干部培訓(xùn)班所撰寫的演講提綱。在《論修養(yǎng)》中，劉少奇同志堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)，結(jié)合中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)真分析黨內(nèi)生活與形勢(shì)變化，...

習(xí)近平文化思想指導(dǎo)下當(dāng)?shù)丶t色文化資源賦能鄉(xiāng)村振興的路徑 本研究旨在探討習(xí)近平文化思想對(duì)當(dāng)?shù)丶t色文化資源賦能鄉(xiāng)村振興的路徑。通過對(duì)習(xí)近平文化思想和紅色文化對(duì)于鄉(xiāng)村振興意義的解讀，提出習(xí)近平文化思想指導(dǎo)下紅色文化資源賦能鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展策略。通過加強(qiáng)紅色資源開發(fā)頂層設(shè)計(jì)、強(qiáng)化教育傳承紅色基因、提高...
基于VR技術(shù)的傳統(tǒng)文化與“大思政課”深度融合的路徑 基于VR技術(shù)的傳統(tǒng)文化與“大思政課”融合的目的及意義，通過調(diào)查研究顯示，大學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)不夠深入，了解也不夠深刻。因此，無法利用對(duì)傳統(tǒng)文化的有效繼承來幫助大學(xué)生樹立正確的思想認(rèn)識(shí)和行為觀念，這也同時(shí)制約了思想政治教育的整體實(shí)效性?；?..
基于拉丁中文的對(duì)外漢語項(xiàng)目實(shí)踐與推廣 近年來，隨著中國國際地位的不斷提升和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，中文的實(shí)際使用價(jià)值和在國際交流中的重要作用日益凸顯。同時(shí)，中國敏銳地察覺到全球化這一不可避免、不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，積極推進(jìn)國際開放進(jìn)程，提升國家話語權(quán)，同時(shí)推出多項(xiàng)政策，推動(dòng)中...
“文化自信”視角下探析太極文化海外傳播 文化自信，是一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)自身歷史和文化價(jià)值的清晰認(rèn)知、充分肯定和積極踐行。要提升國家文化軟實(shí)力，就要努力展示中華文化的獨(dú)特魅力，把中華文化傳播出去。本文對(duì)“文化自信”及其重要性進(jìn)行解釋，分析太極文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在海外傳播的必...
互聯(lián)網(wǎng)視角下高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用語的心態(tài) 網(wǎng)絡(luò)用語的涌現(xiàn)不僅是一種語言的演變，更是年輕一代心態(tài)和文化認(rèn)知的體現(xiàn)。因此，對(duì)高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用語的心態(tài)展開研究，具有重要的理論和實(shí)踐意義。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，高職學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中采用的語言表達(dá)形式呈現(xiàn)出鮮明的特點(diǎn)，這種特點(diǎn)不僅僅是語言形式上的變...
課程思政背景下學(xué)生合規(guī)文化素養(yǎng)培養(yǎng)的提升路徑 研究背景一、核心概念合規(guī)：是指行為合乎行業(yè)規(guī)制，即該機(jī)構(gòu)要遵守注冊(cè)所在國法律法規(guī)和特許經(jīng)營注冊(cè)所在國頒布的行業(yè)相關(guān)國家法律法規(guī)政策和有關(guān)行業(yè)準(zhǔn)則規(guī)定；合乎機(jī)構(gòu)規(guī)則，即要求遵守本機(jī)構(gòu)所有內(nèi)部機(jī)構(gòu)規(guī)章制度，包括各種機(jī)構(gòu)價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則規(guī)范；...
從黔江鹽客調(diào)的節(jié)奏特點(diǎn)出發(fā)探索其文化傳承方式 黔江鹽客調(diào)作為非遺文化傳承，伴隨著鄉(xiāng)村旅游的興起，以觀賞性節(jié)目形式在萬慶村的大山里唱響。近年來，當(dāng)?shù)馗叨戎匾暦俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。“鹽客調(diào)”這一非物質(zhì)文化作為校園特色文化，由鹽客調(diào)傳承人對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行傳承教學(xué)。但是，鹽客調(diào)作為一種地域...
新時(shí)代建筑類高職院校廉潔文化建設(shè)的路徑 對(duì)建筑類高職院校開展廉潔文化建設(shè)路徑研究，有利于貫徹落實(shí)黨的二十大精神和廉潔文化建設(shè)的要求，豐富中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系中廉潔文化的發(fā)展。本文以新時(shí)代下建筑類高職院校廉潔文化建設(shè)為研究對(duì)象，結(jié)合建筑行業(yè)特點(diǎn)，著重探討新時(shí)代要求下建筑類高...
數(shù)字技術(shù)增強(qiáng)公眾參與公共文化活動(dòng)互動(dòng)策略 2021年，文化和旅游部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部《關(guān)于推動(dòng)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）印發(fā)，將加快推進(jìn)公共文化服務(wù)數(shù)字化列為公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的主要任務(wù)之一。鼓勵(lì)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)與企業(yè)合作，探索互動(dòng)體驗(yàn)等新型文化服...
擎滾燙紅心，做奔涌后浪 設(shè)計(jì)背景文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。一個(gè)民族的復(fù)興需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，也需要強(qiáng)大的精神力量。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。黨的二十大報(bào)告提出“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展...
跨文化語用學(xué)在太極拳術(shù)語英譯中的運(yùn)用 太極拳以中國傳統(tǒng)儒、道哲學(xué)中的太極、陰陽辯證理念為核心思想，完美融合了武術(shù)、藝術(shù)、中醫(yī)等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。該運(yùn)動(dòng)形式豐富蘊(yùn)含東方包容理念，太極拳習(xí)練者會(huì)針對(duì)意、氣、形、神進(jìn)行一體鍛煉。它是一種高層次的人體文化，集頤養(yǎng)性情、強(qiáng)身健體、技擊對(duì)抗...
小學(xué)語文課堂強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐策略 小學(xué)語文課堂作為培養(yǎng)學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)和審美能力的重要領(lǐng)地，承擔(dān)著傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重任。強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育可以培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，讓學(xué)生深刻理解并自豪地傳承中華優(yōu)秀文化，還可以塑造學(xué)生的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念和人生觀念。這對(duì)于...
文化自覺視域下賀綠汀民族音樂教育思想的實(shí)踐特征 人民音樂家賀綠?。?903—1999）在中國近現(xiàn)代音樂史上有著舉足輕重的地位，他為近現(xiàn)代中國音樂創(chuàng)作與教育事業(yè)作出了重要的歷史貢獻(xiàn)。國內(nèi)對(duì)于賀綠汀的相關(guān)研究成果眾多，主要涉及音樂創(chuàng)作理念解讀、音樂作品分析、音樂教育思想與音樂美學(xué)思想的闡釋等...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在鋼琴音樂作品中的應(yīng)用 中共中央辦公廳聯(lián)合國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中指出，文化是國家和民族之魂，也是國家治理之魂，沒有社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展，就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化。中華文化源遠(yuǎn)流長、燦爛輝煌，在五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀...
高校輔導(dǎo)員在思政教育中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐路徑 高校輔導(dǎo)員在思政教育中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有較強(qiáng)的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有利于提升工作的實(shí)效性和創(chuàng)新性、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力、強(qiáng)化學(xué)生的精神品質(zhì)和道德素養(yǎng)。然而，受陳舊育人理念和固有教學(xué)體制的遺留影響，該舉措依舊面臨著高校思想認(rèn)識(shí)有待提升、...
高職院校輔導(dǎo)員在班級(jí)文化建設(shè)中的角色定位 當(dāng)前，高職院校教育面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，班級(jí)文化建設(shè)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，對(duì)于提高教育質(zhì)量具有重要作用。在這一過程中，輔導(dǎo)員的角色定位顯得尤為關(guān)鍵。隨著社會(huì)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求的增加，高職院校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神及社會(huì)適應(yīng)...
“地球村”文化元素融入西語國家社會(huì)文化類通識(shí)課程的路徑探索 吉林外國語大學(xué)（以下簡稱“吉外”）地球村作為“國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，精選各國代表性文化元素，通過室內(nèi)裝潢、模型、沙盤、圖片及實(shí)物，配以信息化技術(shù)手段，展示對(duì)象國政治、經(jīng)濟(jì)、歷史和文化，形成仿真的語言文化環(huán)境。吉外將“地球村”這一理念與教...
黨建引領(lǐng)下美育融入高校思想政治理論課的路徑 美育是黨的教育方針重要組成部分。2020年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》（以下簡稱《意見》），要求學(xué)校美育必須增強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本，充分挖掘...

西洋弦樂走進(jìn)小學(xué)音樂課堂的意義和策略 本文結(jié)合小學(xué)音樂課堂的教學(xué)模式，分析西洋弦樂器加入課堂的意義，并提出對(duì)應(yīng)的教學(xué)策略，為音樂教育者提供參考。西洋弦樂進(jìn)課堂的教學(xué)意義一、小學(xué)音樂課堂中器樂教學(xué)的現(xiàn)狀隨著《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的不斷革新，音樂教育行業(yè)內(nèi)的教師們對(duì)學(xué)校音樂...
師范專業(yè)認(rèn)證：音樂教師教育新起點(diǎn) 中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，教育事業(yè)的發(fā)展成為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。在此大背景下，2018年2月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的改革意見》。這一政策文件的頒布，明確了深化教師隊(duì)伍建設(shè)的總體方向，強(qiáng)調(diào)大力振興教師教育，不斷提升教...
“課程思政”融入學(xué)前教育專業(yè)音樂類課程教學(xué)的策略 我國教育部在2020年發(fā)布的相關(guān)文件中明確提出積極開展高校課程思政建設(shè)的要求，并強(qiáng)調(diào)這是人才培養(yǎng)的必要內(nèi)容。學(xué)前教育專業(yè)是高校教學(xué)重要組成，在國民教育體系當(dāng)中占據(jù)重要地位，是培養(yǎng)學(xué)前教育教師的主要途徑，而這些教師又是學(xué)前教育過程中不可缺少的...
藝體生大學(xué)英語課程融入思政教學(xué)的途徑探索與實(shí)踐 我國高等教育肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重大任務(wù)，要充分利用好課堂這個(gè)渠道，深挖課程中蘊(yùn)含的思政育人元素，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，不斷提高學(xué)生思想政治水平、道德品質(zhì)以及文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。大學(xué)英語課程思政研究現(xiàn)...
烏蘭察布市地區(qū)美育視角下的基礎(chǔ)教育音樂課堂活動(dòng)發(fā)展探究 隨著社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、科技、教育等方面的進(jìn)步，人們對(duì)藝術(shù)、歷史、文學(xué)等領(lǐng)域的認(rèn)知逐步深化，對(duì)多元文化的理解和包容不斷加深。在這一過程中，展現(xiàn)了更強(qiáng)的審美能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和文明的提升，同時(shí)為普遍的教育機(jī)會(huì)提供了可能性。在音樂教育領(lǐng)域，...
《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》課程的實(shí)踐教學(xué)改革思路 《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》課程是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程之一，是一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合且實(shí)踐性突出的綜合性課程。為提高《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)效果，本文基于《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》的課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等方面對(duì)《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》課程...
開展初中美術(shù)合作探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)美術(shù)人才 美術(shù)教育在素質(zhì)教育中占據(jù)著重要地位，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、審美能力和文化修養(yǎng)具有不可替代的作用。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)美術(shù)人才的需求日益增長。然而，當(dāng)前初中美術(shù)教學(xué)仍然存在一些問題，如教學(xué)方式單一、學(xué)生參與度不高、缺乏合作探究等，...
面向女性大學(xué)生情緒紓解的藝術(shù)療愈校園場所應(yīng)用 中國科學(xué)院心理研究所、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合發(fā)布的《2022年大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告》指出，大約21.48％的大學(xué)生可能存在抑郁風(fēng)險(xiǎn)，45.28％的大學(xué)生可能存在焦慮風(fēng)險(xiǎn)。由抑郁研究所聯(lián)合人民日?qǐng)?bào)健康客戶端等共同編撰的《2022年國民抑...

泛娛樂化視域下媒介低俗狂歡事件分析 一直以來，“娛樂”二字都是以褒義為人所用，后現(xiàn)代主義思潮來襲，“娛樂”才逐漸有了叛逆和解構(gòu)的觀念內(nèi)涵。所謂“泛娛樂化”，在當(dāng)今媒介環(huán)境中可具象為以消費(fèi)主義、享樂主義為核心，以現(xiàn)代媒介為主要載體，以內(nèi)容淺薄空洞的方式、戲劇化的濫情表演，試圖放...

大慶精神的時(shí)代價(jià)值及賡續(xù)路徑 大慶精神以“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)。2019年9月26日，習(xí)近平致信祝賀大慶油田發(fā)現(xiàn)60周年強(qiáng)調(diào)，要大力賡續(xù)大慶精神。2021年7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上提出了偉大的建黨精神...
黨建引領(lǐng)視角下醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校深化三全育人的改革實(shí)踐 醫(yī)學(xué)院校承擔(dān)著為國家培養(yǎng)醫(yī)學(xué)技術(shù)人才的重任，在“立德樹人”根本任務(wù)的指導(dǎo)下，醫(yī)學(xué)院校需要通過深化三全育人改革來全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。在此背景下，醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校如何堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“大思政”格局，是值得深入探討和研究...
高校輔導(dǎo)員“講信仰、講好信仰”的育人角色與實(shí)現(xiàn)路徑 面對(duì)復(fù)雜多變的外部局勢(shì)和日益多元的學(xué)生需求，高校輔導(dǎo)員作為新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，如何把握大局、保持定力，如何增強(qiáng)本領(lǐng)、抵御風(fēng)險(xiǎn)，如何創(chuàng)新思維、主動(dòng)作為，真正堅(jiān)定科學(xué)信仰，講好信仰、信念、信心的道理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、...
課程思政視域下高校輔導(dǎo)員思政育人能力的提升路徑 隨著高等教育改革的深入推進(jìn)，課程思政建設(shè)成為高校育人工作的重要內(nèi)容。課程思政的實(shí)施深化黨的教育方針，提升大學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)立德樹人的核心任務(wù)，能夠?yàn)樗茉炀哂辛?xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代新人，承擔(dān)起民族復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)力量。高校...
財(cái)經(jīng)類高校研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策 習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的思想政治工作要擺在首要位置，并且貫穿教育教學(xué)全過程。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)已成為大學(xué)生日常生活不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)信息的參差不齊對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生了很大的影響。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“加強(qiáng)全媒體傳播體系建設(shè)...
河北省農(nóng)村社會(huì)保障存在的問題及解決對(duì)策 農(nóng)村社會(huì)保障制度是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村健康穩(wěn)定發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，其良性發(fā)展對(duì)促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)人民生活、建設(shè)和諧社會(huì)具有重要作用。河北省是京津冀經(jīng)濟(jì)圈的重要組成部分，同時(shí)也是全國重要的農(nóng)業(yè)基地。本文從農(nóng)村社會(huì)保障重要性出發(fā)，以河北省...
葡語國家與中國城市信息連通性測量 2013年我國“一帶一路”倡議提出以來，得到國際社會(huì)的積極響應(yīng)和重視，其中包括一直與中國保持良好合作趨勢(shì)的葡語國家。多數(shù)葡語國家近年來陸續(xù)加入這個(gè)倡議中成為中國“一帶一路”發(fā)展密切合作伙伴。本文研究涉及八個(gè)葡語國家：葡萄牙、巴西、安哥拉、莫...
新媒體賦能高校愛國主義教育路徑創(chuàng)新構(gòu)建 近年來，我國政府高度重視愛國主義教育，特別是在高校這一關(guān)鍵陣地。《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》均明確指出，愛國主義教育是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必然要求。習(xí)近...
“雙減”背景下的閑暇教育 為全面貫徹黨的教育方針，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，2021年7月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱“雙減”）?！半p減”政策的落地推廣，使得...
孫鏡福攝影作品 作者簡介：孫鏡福，江蘇南通市人，1944年生，大專文化。1966年隨單位內(nèi)遷至江西景德鎮(zhèn)，在中華人民共和國原第四機(jī)械工業(yè)部某國防工廠工作，工作期間先后擔(dān)任科長、處長鄧職，高級(jí)工程師。退休后成為一名自由攝影人，已在報(bào)刊發(fā)表100多幅攝影作品...