基于VR技術(shù)的傳統(tǒng)文化與“大思政課”深度融合的路徑

基于VR技術(shù)的傳統(tǒng)文化與“大思政課”融合的目的及意義，通過調(diào)查研究顯示，大學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識不夠深入，了解也不夠深刻。因此，無法利用對傳統(tǒng)文化的有效繼承來幫助大學(xué)生樹立正確的思想認(rèn)識和行為觀念，這也同時制約了思想政治教育的整體實效性。基于當(dāng)前教育現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)代人工智能及VR技術(shù)的發(fā)展，思考如何利用VR技術(shù)整合傳統(tǒng)文化資源，探索融入思政教學(xué)的新路徑，將傳統(tǒng)文化資源更加生動形象地融入“大思政課”教學(xué)當(dāng)中，提升思政教學(xué)的實效性。（剩余4149字）