高校輔導員在思政教育中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐路徑

高校輔導員在思政教育中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有較強的時代價值和現(xiàn)實意義，有利于提升工作的實效性和創(chuàng)新性、增強班級的凝聚力和向心力、強化學生的精神品質和道德素養(yǎng)。然而，受陳舊育人理念和固有教學體制的遺留影響，該舉措依舊面臨著高校思想認識有待提升、輔導員理論功底有待扎實、學生文化認同有待增強等困境?；诖耍咝］o導員需要有效落實統(tǒng)籌施教資源、豐富育人載體、創(chuàng)新引導手段等措施，全面推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘、凝練和闡發(fā)，增強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化，深化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的適用性和時代性，以助力大學生的健康成長和全面成才。（剩余4035字）