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大學·研究與管理

大學·研究與管理

2022年09期
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《大學》(研究與管理):關(guān)注普通高等學校建設(shè)與發(fā)展、學生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端...     展開

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目錄

高端訪談

新時代高校思想政治理論課改革創(chuàng)新探索
主持人語:中國特色社會主義進入新時代,對高校思想政治工作也提出了新要求,作為高校思想政治工作的主渠道,思想政治理論課亦要有新作為。大力推動高校思想政治理論課改革創(chuàng)新,持續(xù)提升課程教學的實效性,是加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的應(yīng)有之義。本...

特色專題·勞動教育

新時代民辦高校大學生勞動教育路徑探究
編者按: 中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》指出,要充分認識新時代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人對加強勞動教育的新要求。當前,勞動教育的重要性愈發(fā)凸顯,作用愈發(fā)突出,探索、研討、構(gòu)建新時代大學生勞動教育體系已然成...
家庭、學校和社會在高校勞動教育中的作用發(fā)揮及協(xié)同策略
摘 要:當前,全社會對于勞動教育在育人工作中的作用已形成共識,但在具體的教育實踐過程中還存在不少薄弱環(huán)節(jié),家庭、學校和社會之間的協(xié)同還有待加強。文章指出在高校勞動教育系統(tǒng)中,家庭、學校和社會是三個重要的教育主體,三者需要相互協(xié)同;分析了在...
新時代公安院校勞動教育的價值意蘊、現(xiàn)實問題及推進策略
摘 要:新時代的公安工作面臨新的挑戰(zhàn),對公安高等教育提出了新的要求。勞動教育是公安院校加強思想政治教育、落實政治建校、落實立德樹人根本任務(wù)和培養(yǎng)高素質(zhì)警務(wù)人才的重要途徑。目前公安院校勞動教育存在學生勞動觀存在偏差、教師在勞動教育中未能有效...
新時代勞動教育的生成邏輯與實踐理路
摘 要:新時代勞動教育的開展對推動我國教育事業(yè)的整體進步具有重要意義。中華傳統(tǒng)耕讀文化、馬克思主義勞動觀、中國共產(chǎn)黨勞動觀與培育時代新人的使命需要是新時代勞動教育生成的基礎(chǔ)。時代發(fā)展賦予了勞動教育新的目標意蘊、形勢意蘊與場域意蘊。面對新時...

高校建設(shè)

基于數(shù)據(jù)鏈的 “智能+”高校智慧校園服務(wù)體系研究
摘 要:“智能+”背景下,高校智慧校園需要結(jié)合多種新興技術(shù),對其系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程和服務(wù)進行全面升級重構(gòu)。文章采用文獻法分析了智慧校園各項服務(wù)類型應(yīng)用的技術(shù),結(jié)合“數(shù)據(jù)采集—數(shù)據(jù)傳輸—數(shù)據(jù)存儲—數(shù)據(jù)挖掘與分析—數(shù)據(jù)服務(wù)”數(shù)據(jù)鏈條,設(shè)計了“智能+...
粵港澳大灣區(qū)高等教育一體化發(fā)展探析
摘 要:粵港澳大灣區(qū)建設(shè)是新時期的國家戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,隨著規(guī)劃的推進,一體化逐漸成為各領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,也是實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。文章從地緣優(yōu)勢、政策支持、經(jīng)濟基礎(chǔ)、交通互聯(lián)、高等教育發(fā)展基礎(chǔ)、文化基因六個方面分析了粵港澳大灣區(qū)高...
基于中外合作辦學項目學生思想特征的黨校建設(shè)模式和工作機制探析
摘 要:隨著我國高等教育國際化發(fā)展的持續(xù)深化,如何同時走好高等教育的國際化發(fā)展之路與堅持社會主義辦學之路這兩條路,成為一個深刻而復雜的時代命題。中外合作辦學項目在研究這一命題的過程中具有高度的典型性。文章以3所高校的中外合作辦學項目為研究...
高校基層黨建發(fā)展現(xiàn)狀及提升路徑的探究
摘 要:高?;鶎狱h組織是高校黨建建設(shè)和發(fā)展的基本單元,具有極其重要的地位和作用。基層黨建在其政治功能、組織功能等方面發(fā)揮了積極的作用,但對標新時期基層黨建高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的要求,高?;鶎狱h建發(fā)展質(zhì)量在提升上仍存在一些不容忽視的短板。文章圍繞...
重大衛(wèi)生事件背景下高校對外合作交流工作的拓展路徑研究
摘 要:隨著全球化進程的迅猛發(fā)展,高等教育也隨之進入“走出去、引進來”的時代。全球突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,給各大高校的教育國際合作帶來巨大沖擊。21世紀20年代,各高校更應(yīng)在現(xiàn)有合作基礎(chǔ)上,積極探索網(wǎng)絡(luò)教育新模式,保證國際合作辦學能夠有序...
新媒體背景下高校共青團工作創(chuàng)新策略研究
摘 要:伴隨時代的發(fā)展和科學技術(shù)的進步,媒體得到了不斷的發(fā)展,產(chǎn)生了以新技術(shù)為支撐的新媒體。在傳統(tǒng)的四大媒體的基礎(chǔ)上,新媒體被人們稱為“第五媒體”。當前,新媒體已深入到人們生活與學習的方方面面,并深刻影響著大學生的生活方式、學習習慣、人格...
數(shù)字化經(jīng)濟背景下酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)改革策略探析
摘 要:隨著職教“20條”的推出,我國職業(yè)教育進入了高速發(fā)展階段。職業(yè)教育與普通教育同等重要。職業(yè)教育因其更強的職業(yè)導向,明確了其特殊地位。近年來,酒店管理專業(yè)正式更名為酒店管理與數(shù)字化運營,這一改革對于專業(yè)的發(fā)展是一次革新,為課程教學的...
以人為本理念下高校行政管理體系的優(yōu)化策略研究
摘 要:近年來,我國經(jīng)濟水平大幅提升,高等教育也在此背景下實現(xiàn)蓬勃發(fā)展,并且注重監(jiān)測教育教學質(zhì)量與改善辦學條件。作為人才培養(yǎng)的陣地,高校需進一步創(chuàng)新行政管理體系,突破傳統(tǒng)模式下的高校行政管理壁壘。以人為本理念近年來被廣泛應(yīng)用于高校行政管理...
高技能人才培養(yǎng)環(huán)境下應(yīng)用型本科院校的改革探索
摘 要:企業(yè)發(fā)展需要眾多高技能型人才,社會建設(shè)也離不開高技能型人才,“高技能”意味著就業(yè)競爭力,可幫助高校學生順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。近年來,黑龍江省積極推進高等教育改革,致力于以“高技能人才培養(yǎng)”為方向,改革傳統(tǒng)教育體系、教學模式。文章主要圍繞...
生態(tài)文明教育背景下高職院校校園文明內(nèi)涵建設(shè)研究
摘 要:生態(tài)文明關(guān)乎人類能否生存,生態(tài)文明教育則關(guān)乎人類生存時間的長短。隨著人類文明程度的不斷提高,新時代的大學生教育也被賦予了更多內(nèi)容,生態(tài)文明教育正是其中之一。文章從社會主義核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學生文明行為、網(wǎng)絡(luò)文化四部分切入校...
構(gòu)建“雙合五方三遞進”的高職院校志愿服務(wù)模式
摘 要:志愿服務(wù)工作是高職院校實踐育人人才培養(yǎng)的重要途徑。文章以天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院為例,探索了基于“雙合五方三遞進”的志愿服務(wù)模式,該模式通過搭建三大育人平臺,構(gòu)建三大育人機制,有效整合多方實踐資源,豐富實踐教育內(nèi)涵,創(chuàng)新社會實踐形態(tài),...
基于新媒體時代讀者閱讀行為變化的高校圖書館服務(wù)研究
基于新媒體時代讀者閱讀行為變化的 高校圖書館服務(wù)研究 于宏明 (咸陽師范學院 圖書館,陜西 咸陽 712000) 摘 要:隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的快速發(fā)展,大量網(wǎng)絡(luò)信息、靈活多樣的網(wǎng)絡(luò)科技給人們思想觀念、工作、生活相關(guān)研究及學習方式都來諸多改變。...
高校學生社區(qū)黨建研究現(xiàn)狀及熱點趨勢的可視化分析
摘 要:文章基于CNKI數(shù)據(jù)庫,運用文獻計量學方法及可視化軟件CiteSpace,對2001—2021年間發(fā)表在中國知網(wǎng)的“高校學生社區(qū)黨建”相關(guān)文獻進行分析。結(jié)果顯示:一是高校學生社區(qū)黨建相關(guān)文獻發(fā)文量總體偏低,發(fā)文量呈上升趨勢;二是相...
40年高校美育研究回顧與展望
摘 要:為全面貫徹落實習近平總書記關(guān)于美育的重要論述和全國教育大會精神,切實加強新時代高校美育工作,本研究深度分析了高等教育美育政策與美育研究的發(fā)展變化,對比研究兩者的相互關(guān)系,分析存在的不足并提出改進建議。結(jié)果顯示:高校美育研究可分為兩...
新時代地方高等教育內(nèi)涵式發(fā)展路徑研究
摘 要:在當前社會經(jīng)濟快速發(fā)展的形勢下,人才培育與人才需求關(guān)系密切,這要求地方高校在明確社會發(fā)展趨勢以及高等教育發(fā)展方向的基礎(chǔ)上,促進高等教育實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。國家教育管理部門逐漸重視高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的路徑建設(shè),制定了相關(guān)的政策加快推動高...

教育管理

基于8S理念的農(nóng)林高??蒲袑嶒炇覄?chuàng)新管理模式探索
摘 要:科研實驗室作為高校實踐教學以及科學研究的重要場所,肩負著人才培養(yǎng)以及知識創(chuàng)新的重擔。實驗室管理水平將直接影響高校科研創(chuàng)新工作以及教育教學工作的開展與實施。本文以西北農(nóng)林科技大學農(nóng)產(chǎn)品加工實驗室為載體,將現(xiàn)場管理方法應(yīng)用于高校實驗室...
基于大數(shù)據(jù)時代的中外合作辦學高校教學管理對策
摘 要:隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)與社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,中外合作辦學呈現(xiàn)出上升發(fā)展趨勢,中外合作辦學成為高等教育發(fā)展中的新生產(chǎn)物,使國際教育與國內(nèi)教育相接軌,對我國高等院校的國際化發(fā)展有著積極的作用。在此情況下,高校中外合作辦學中的教學管理模式創(chuàng)新也...
新時代教務(wù)管理創(chuàng)新研究
摘 要:隨著成人教育教學改革的日益深化,教務(wù)管理的重要性日益突出。如何將思政教育滲透到教育教學管理當中,如何完善教育教學管理的服務(wù)與監(jiān)控機制,以及如何科學配置高效的管理崗位,都是新時代教務(wù)管理創(chuàng)新所面臨的課題。 關(guān)鍵詞:新時代;思政教育;...
“三全育人”背景下大學生學業(yè)動態(tài)統(tǒng)籌管理機制的探索與實踐
摘 要:當前,必須對現(xiàn)有的“三全育人”平臺進行完善和創(chuàng)新,全面構(gòu)建內(nèi)容完善、標準健全、運行科學、保障有力、成效顯著的高等教育體系。目前,大學生學業(yè)統(tǒng)籌管理在具體實踐中還存在一些不容忽視的問題。文章在對“三全育人”機制的內(nèi)涵進行闡述的基礎(chǔ)上...

高校人才培養(yǎng)

非通用語種人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式
摘 要:隨著我國“一帶一路”倡議持續(xù)向縱深推進,我國對非通用語種人才培養(yǎng)工作也必須做出相應(yīng)的調(diào)整、改革與創(chuàng)新。文章通過近幾年在我國高校非通用語種專業(yè)設(shè)置中快速發(fā)展的波蘭語專業(yè)來呈現(xiàn)非通用語教育的發(fā)展現(xiàn)狀,重點聚焦非通用語專業(yè)建設(shè)中的具體操...
互聯(lián)網(wǎng)時代高校外語專業(yè)網(wǎng)絡(luò)育人的路徑和機制研究
摘 要:在互聯(lián)網(wǎng)普及的時代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想政治教育的重要陣地,習近平總書記曾指出,“誰贏得了互聯(lián)網(wǎng),誰就贏得了青年”。高校外語專業(yè)學生由于其專業(yè)特殊性,更需教育工作者把握互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律和專業(yè)特點。文章通過分析互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育存...
黨史學習融入高校愛國主義教育的重要價值和實踐路徑
摘 要:愛國主義是中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷史的主題主線,黨史學習是愛國主義教育的重要內(nèi)容和有效途徑,兩者相輔相成,高度統(tǒng)一。高校愛國主義教育離不開黨史學習,只有對黨史的認知足夠清晰、透徹,才能對愛國主義的精神內(nèi)核和價值底蘊有更清晰的認知。黨史...
高職教育學生發(fā)展性評價的思考探討
摘 要:本文主要以高職教育學生發(fā)展性評價的思考為重點進行闡述,首先分析了高職教育中學生發(fā)展性評價支持條件,其次介紹了高職教育對學生進行發(fā)展性評價的價值,最后從形成科學的評價思想、優(yōu)化評價功能、設(shè)定發(fā)展性評價內(nèi)容,整體評價學生、分析多個評價...
基于協(xié)同創(chuàng)新的機械專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)模式實踐
摘 要:西北農(nóng)林科技大學機械專業(yè)學位研究生人才培養(yǎng)工作依托機械工程和農(nóng)業(yè)工程兩個一級學科,著力于對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。實踐證明校企合作協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略,是有效實現(xiàn)本專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)的重要方法。文章針對西北農(nóng)村科技大學機械專...
新時代大學生考研 “內(nèi)卷化” 的成因及對策
摘 要:近年來,我國“考研熱”持續(xù)升溫,因過度競爭而導致的考研“內(nèi)卷化”問題對大學生個體身心健康和國家人才梯度培養(yǎng)產(chǎn)生了諸多負面影響。全面分析新時代我國大學生考研“內(nèi)卷化”的內(nèi)涵之源和形成之因,深入探討其破解之道成為推進我國高等教育健康發(fā)...
以高校學生社團為載體的“立德樹人” 理念實踐研究
摘 要:回顧中國思想政治教育發(fā)展史,高校學生社團一直扮演著非常重要的角色,具有突出的思政教育價值,是踐行“立德樹人”理念的重要渠道。在全面深化改革的時代背景下,以新發(fā)展理念為指導,優(yōu)化高校學生社團的思政教育功能,完善高校思政工作機制和渠道...
論新時代高職院校學生社會主義核心價值觀的培育
摘 要:社會主義核心價值觀分為公民、社會和國家三個層面,其中公民層面的主要準則體現(xiàn)為“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,這既是對公民道德準則的要求,也是公民在生活中追尋的重要價值取向。高職院校大學生作為公民的重要組成群體之一,是國家建設(shè)的生力軍,...
基于“1+X”證書制度的高職人才培養(yǎng)探析
摘 要:高職院校實施“1+X”證書制度符合社會經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)需求,能夠滿足當前社會對高素質(zhì)復合型人才的需求。高職院校為我國社會發(fā)展建設(shè)提供了大量人才支持,文章以高職電子商務(wù)專業(yè)為例,分析了“1+X”證書制度在高職院校中開展的必要性,探討了...
基于校企合作背景下的職校課程評價方式探討
摘 要:校企合作是職業(yè)學校發(fā)展的基本模式,也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。職業(yè)學校的課程設(shè)置與校企合作密不可分,課程評價方式既可反映校企合作的密切性,也能反饋學生對專業(yè)技能的掌握程度。以環(huán)境工程專業(yè)為例,推動校企深入合作,建設(shè)校企融合學生評價...
遠程開放教育新生退學原因分析及對策研究
摘 要:遠程開放教育學生輟學的現(xiàn)象,往往發(fā)生在學習的早期階段。輟學不僅會給學生本人造成損失,也會給開放大學的教學管理和學校聲譽帶來負面影響。文章以國家開放大學北京分部為例,以退學新生作為研究對象,采用量化研究和質(zhì)性研究相結(jié)合的方法,深入分...
中外合作辦學黨史學習教育融入立德樹人教育探析
摘 要:立德樹人是高校的根本任務(wù),中國共產(chǎn)黨百年歷史中蘊含著豐富的留學報國教育資源,中外合作辦學黨史學習教育把百年黨史留學報國典型融入立德樹人教育,有助于樹立正確的黨史觀、增強“四個自信”,樹立正確的人生觀和價值觀;要堅持馬克思主義指導思...
海軍生長軍官領(lǐng)導力培養(yǎng)路徑評價方法研究
摘 要:針對當前海軍生長軍官領(lǐng)導力培養(yǎng)過程缺乏頂層設(shè)計與系統(tǒng)集成、難以形成合力的現(xiàn)狀以及領(lǐng)導力定量分析研究成果較少的問題,文章構(gòu)建了海軍生長軍官領(lǐng)導力培養(yǎng)三維結(jié)構(gòu)模型,基于管理熵和耗散結(jié)構(gòu)理論得到領(lǐng)導力培養(yǎng)系統(tǒng)的熵值評價模型,給出了領(lǐng)導力...
石油類專業(yè)全球勝任力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐
摘 要:隨著中國高等教育全球化進程的加快和石油行業(yè)國際化戰(zhàn)略的深入實施,國家對培養(yǎng)具有全球勝任力、積極參與全球治理的高素質(zhì)國際化人才的需求對石油類專業(yè)的人才培養(yǎng)工作提出了新的挑戰(zhàn)。文章從分析石油類人才全球勝任力的時代特征入手,結(jié)合中國石油...
淺談實驗員工作對教學科研的作用
摘 要:高校實驗員是高校教學工作重要的教輔人員之一,也是重要的科研輔助人員。一名優(yōu)秀的實驗員要具備高度的職業(yè)認同感和責任心。為了保證實驗課教學質(zhì)量,實驗員不僅要處理好日常的實驗工作,還要做好教師的實驗參謀助手,積極與實驗課任課教師密切配合...
新文科建設(shè)背景下地方高校融合型語言人才培養(yǎng)研究
摘 要:文章基于新文科建設(shè)背景下語言教育應(yīng)主動為國家戰(zhàn)略需求服務(wù)的宗旨,借鑒多元協(xié)同共生理念,依托地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和地方高校人才培養(yǎng)特色,從資源協(xié)同、教改協(xié)同、策略協(xié)同、干預協(xié)同四個方面構(gòu)建融合型語言人才培養(yǎng)模式,助力語言人才培養(yǎng)與先進制造業(yè)...
以學科建設(shè)為導向的高校創(chuàng)新人才引進方式分析與實踐
摘 要:一流的師資隊伍建設(shè)是雙一流建設(shè)的重要內(nèi)容,是高校發(fā)展的首要目標,而人才引進是師資隊伍的入口,是師資隊伍建設(shè)中重要的一環(huán)。文章分析了高校常規(guī)人才引進方式的現(xiàn)狀,針對存在的以個體引進為主和自下而上為導向引進的問題,總結(jié)闡釋了以學科建設(shè)...

教師發(fā)展

以“雙師型”教師隊伍建設(shè)提高高校核心競爭力芻議
摘 要:高職院校核心競爭力的重要體現(xiàn)之一在于專業(yè)特色,雙師型教師隊伍更是專業(yè)特色建設(shè)中的核心要素。開展雙師型隊伍建設(shè),能夠更好地增強高職教育質(zhì)量,提升高職教育水平,有利于培養(yǎng)出更多專業(yè)人才,優(yōu)秀的高素質(zhì)人才的培育,是關(guān)系到高職院校生存和發(fā)...
基層開放大學班主任工作創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)途徑芻議
摘 要:為充分發(fā)揮班主任協(xié)調(diào)工作作用和巨大價值,文章對基層開放大學班主任工作創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)途徑進行探究。基于“以生為本”、尊重個體差異性、傳導認同感與歸屬感為序參量,闡釋了開放大學班主任工作原則,并基于開放大學班主任工作視角和工作內(nèi)容分析,構(gòu)建...

輔導員工作探索

輔導員視域下成績分析工作對學風提升路徑的探究
摘 要:學風建設(shè)工作是輔導員學生工作和思想政治教育工作的重要組成部分,通過對學生的考試成績進行分析,充分利用所得到的數(shù)據(jù),既可以掌握學生的實際學習情況,也可以反映教學效果,提升教務(wù)管理水平。本文探究了成績分析工作在輔導員學風建設(shè)工作中的應(yīng)...
民辦高職院校輔導員職業(yè)能力提升路徑探究
摘 要:在民辦高職院校中,輔導員是學生思想政治教育和日常管理工作的主要負責人,是培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才的輔助者,高職院校輔導員職業(yè)能力水平對學生的個人發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。本文從民辦高職院校輔導員隊伍現(xiàn)存的問題、制約輔導員職業(yè)能力提...

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

新時期高校思政教育與就業(yè)指導教育的整合探析
摘 要:在高校教育體系現(xiàn)代化發(fā)展的進程當中,要關(guān)注對學生的實際就業(yè)、綜合素養(yǎng)等方面的教育引導,從而實現(xiàn)為社會輸送復合型人才的重要教育基礎(chǔ)理念。在開展高校思政教育與就業(yè)指導教育和發(fā)展的過程當中,必須充分認識到二者在內(nèi)涵與意義上的聯(lián)系,充分利...
粵港澳大灣區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動的產(chǎn)教融合五維體系
摘 要:為充分發(fā)揮粵港澳三地資源優(yōu)勢,共建、共享一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系,本文以粵港澳大灣區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動的產(chǎn)教融合為研究對象,借助風險管理與利益機制分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動產(chǎn)教融合五維體系一體化的風險來源,提出產(chǎn)教融合五維體系一體化的風險控制建...

經(jīng)濟與社會教育研究

推普工作對少數(shù)民族貧困地區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的價值啟示
摘 要:黨的十九大以來,湖南脫貧攻堅工作取得顯著成效,不少貧困地區(qū)提前打贏脫貧攻堅戰(zhàn),成功脫貧摘帽,順利銜接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。文章通過總結(jié)湖南通道侗族自治縣推普工作經(jīng)驗與范式,分析推普工作在阻斷少數(shù)民族地區(qū)貧困代際傳遞、促進社會和諧穩(wěn)定、加快...
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