“三全育人”背景下大學(xué)生學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)統(tǒng)籌管理機(jī)制的探索與實(shí)踐

摘  要：當(dāng)前，必須對(duì)現(xiàn)有的“三全育人”平臺(tái)進(jìn)行完善和創(chuàng)新，全面構(gòu)建內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著的高等教育體系。目前，大學(xué)生學(xué)業(yè)統(tǒng)籌管理在具體實(shí)踐中還存在一些不容忽視的問(wèn)題。文章在對(duì)“三全育人”機(jī)制的內(nèi)涵進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，分析了高校大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素，指出了高校在大學(xué)生學(xué)業(yè)管理工作中落實(shí)“三全育人”機(jī)制的必要性，在目前全方位育人背景下，高校要通過(guò)精準(zhǔn)制定大學(xué)生學(xué)業(yè)管理體系，構(gòu)建大學(xué)生的學(xué)業(yè)引導(dǎo)、學(xué)生評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)保障機(jī)制，融合德育教育對(duì)大學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行動(dòng)態(tài)統(tǒng)籌管理，通過(guò)多方協(xié)同促進(jìn)全員育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（剩余5845字）