鹿城學(xué)刊

2023年02期

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《鹿城學(xué)刊》（CN15-1382∕G4，ISSN2097--1524）是面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育綜合類學(xué)術(shù)期刊，學(xué)刊前身... 展開

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論王安石“伴送北使”詩 摘要：王安石伴送契丹使者，是其人生經(jīng)歷中的一件大事。王安石“伴送北使”類的詩歌作品內(nèi)容豐富價值獨(dú)特，飽含邊塞苦寒、鄉(xiāng)關(guān)萬里、辭親念歸之悲涼思緒。王安石伴送北使的交通路線圖曲折復(fù)雜，其揚(yáng)鞭走馬匆匆早行的奔波身影給人留下深刻印象。作者行走在北...
博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)模式研究 摘要：博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)逐漸成為對外宣傳和傳播文化的重要方式，并為博物館帶來了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。通過分析博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展歷史，針對存在的問題，嘗試找到突破的方法，探索在信息化時代下博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的新模式。關(guān)鍵詞：博物館；文創(chuàng)產(chǎn)品；...
交響合唱《女神大合唱》對紅山文化音樂元素的挖掘與創(chuàng)作研究 摘要：為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信的目的，音樂人用交響合唱的形式，對紅山文化音樂元素進(jìn)行挖掘創(chuàng)作和深入研究，研究和宣傳紅山文化已成為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信的一個重要的措施。作品《女神大合唱》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞這個重大主題，在考...
居住環(huán)境中的色彩應(yīng)用與老年人心理效應(yīng)研究 摘要：從老年人對居住環(huán)境中色彩的心理感受角度出發(fā)，以色彩學(xué)、老年心理學(xué)為基本理論依據(jù)，研究居住環(huán)境色彩如何與老年人生理、心理特征相適應(yīng)。色彩心理效應(yīng)主要是通過三個方面反映出來：感性經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和文化經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞：老年人；居住環(huán)境；色彩...
從烏蘭牧騎報(bào)道看網(wǎng)絡(luò)媒體主題報(bào)道的實(shí)踐與創(chuàng)新 摘要：網(wǎng)絡(luò)媒體以其受眾數(shù)量大、影響范圍廣、傳播速度快成為宣傳報(bào)道的重要傳播渠道。以烏蘭牧騎品牌報(bào)道為例，從中央媒體至縣級融媒體，全網(wǎng)自上而下，四級網(wǎng)媒結(jié)合各自特點(diǎn)，圍繞主題進(jìn)行的策劃和報(bào)道，樹立了烏蘭牧騎的精神旗幟，鼓舞士氣，凝心聚力。文...

蘇州高職院校學(xué)生雙創(chuàng)文化融合吳地文化培育路徑研究 摘要：蘇州高職院校雙創(chuàng)文化培育融合吳地文化有利于豐富學(xué)生的雙創(chuàng)思想理念、提升學(xué)生的雙創(chuàng)能力素養(yǎng)、凸顯高職雙創(chuàng)文化建設(shè)的校本特色。針對當(dāng)前蘇州高職院校雙創(chuàng)文化培育中存在盲從化與同質(zhì)化現(xiàn)象較突出、缺乏對地緣特色文化的融入和傳承、培育方式和內(nèi)涵...
民國時期包頭設(shè)治局和包頭縣建置時間考 摘要：民國時期，隨著1923年年初京綏鐵路延伸至包頭鎮(zhèn)，包頭一躍而為綏遠(yuǎn)地區(qū)的第二大市鎮(zhèn)，設(shè)治問題便提上了日程。1923年，設(shè)置了包頭設(shè)治局。1926年，包頭設(shè)治局升格為包頭縣。到目前為止，涉及內(nèi)蒙古地方行政沿革的著作，有關(guān)包頭設(shè)治時間的...
草原旅游業(yè)開發(fā)與傳統(tǒng)村落文化變遷 摘要：通過分析合作市特別是G村草原旅游業(yè)發(fā)展的背景及優(yōu)勢，闡述了當(dāng)?shù)夭菰糜螛I(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及對傳統(tǒng)村落文化的影響。提出應(yīng)對草原旅游業(yè)的發(fā)展重新審視布局，調(diào)適傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)對立，重構(gòu)良性村落秩序和價值觀。關(guān)鍵詞：草原旅游業(yè)；村落文化；變...
職業(yè)教育在線課程助推數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)消費(fèi)升級研究 摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們進(jìn)入到了數(shù)字化時代。當(dāng)前，以網(wǎng)絡(luò)為依托，以文化資源為關(guān)鍵資產(chǎn)，以網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化為發(fā)展方向，帶動經(jīng)濟(jì)社會文化整體發(fā)展的新興數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)正在形成。精品在線課程具有交互性、靈活性、共創(chuàng)性和共享性的文化特征，其...

人工智能時代高職院校教育變革的思考 摘要：人工智能技術(shù)伴隨著信息的運(yùn)用得以快速發(fā)展，已經(jīng)廣泛運(yùn)用于當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)生活的諸多領(lǐng)域。人工智能的運(yùn)用對傳統(tǒng)生產(chǎn)制造領(lǐng)域形成了巨大沖擊，在極大地提高生產(chǎn)效率的同時也造成了人工智能取代人力勞動進(jìn)而勞動者失業(yè)的現(xiàn)象。在人工智能必將繼續(xù)發(fā)展且...
鑄牢中華民族共同體意識課程教育的專業(yè)針對性探索 摘要：加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識課程教育教學(xué)實(shí)效性，必須要加強(qiáng)學(xué)生教育的針對性，要根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)等實(shí)際情況因材施教。文章以旅游管理專業(yè)學(xué)生為例，將把他們培養(yǎng)成為宣傳民族團(tuán)結(jié)和中華優(yōu)秀文化的使者作為教育教學(xué)目標(biāo)，探索鑄牢中華民族共同體意...
課程思政融入居住空間設(shè)計(jì)課程的價值意蘊(yùn) 摘要：文章基于居住空間設(shè)計(jì)課程的教學(xué)實(shí)踐，采用扎根理論、邏輯分析和跨學(xué)科研究方法，從科學(xué)價值、審美價值和倫理價值三方面解構(gòu)居住空間設(shè)計(jì)課程的價值意蘊(yùn)，分析課程在多元背景下所蘊(yùn)含的思政教育元素和政治教育功能，提高受教育者自身綜合素質(zhì)，引領(lǐng)受...
專業(yè)思政框架下中國精神融入高職體教專業(yè)課程思政模式與路徑探析 摘要：中國精神是中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大精神，是興國之魂、強(qiáng)國之魂。中國精神根植于中華民族五千年延綿不斷的文明，是中國人民共同的基因標(biāo)識，不僅彰顯了獨(dú)特的中國價值也是我們當(dāng)代中國發(fā)展的強(qiáng)大精神動力。其中所蘊(yùn)含的四大內(nèi)...
立德樹人目標(biāo)下高職院校思想政治工作實(shí)效提升路徑探析 摘要：立德樹人是教育的根本任務(wù)，也是檢驗(yàn)學(xué)校工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。本文立足新時代高職院校思想政治工作實(shí)際，明確思想政治工作的重要使命；明晰“立什么德”“樹什么人”的深刻內(nèi)涵，為高職院校培育時代新人提供價值遵循；探究“如何樹人”的工作機(jī)制，從...
社區(qū)教育數(shù)字化資源少兒編程課程制作模式探究 摘要：社區(qū)教育已有200余年的歷史，但是在我國發(fā)展時間相對較短，如何更好地進(jìn)行社區(qū)資源的建設(shè)和開發(fā)，讓不同年齡段的社區(qū)成員都可以學(xué)習(xí)到知識是當(dāng)前需要解決的問題。本文著眼于該問題，首先論述了當(dāng)前社區(qū)教育的現(xiàn)狀，對社區(qū)少兒的學(xué)情進(jìn)行分析，解釋...
統(tǒng)編教材背景下小學(xué)語文三年級故事類整本書閱讀課的實(shí)施路徑 摘要：統(tǒng)編小學(xué)語文教材中對整本書閱讀書目的推薦具備一定規(guī)律，其中三年級主要推薦了單篇合集類的童話故事集和寓言故事集，呈現(xiàn)出以文體組織單元、閱讀策略層層推進(jìn)的特點(diǎn)，這一編排特點(diǎn)對三年級故事類整本書閱讀課的分課型實(shí)施具有重要的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵...
思政課課堂教學(xué)效果方法提升研究 摘要：育人的根本在于立德。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，不斷提升思政課課堂教學(xué)效果。文章以包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院《鑄牢中華民族共同體意識》課程為例，結(jié)合筆者日常教學(xué)和近兩年參加教學(xué)比賽...
新時代內(nèi)蒙古高職院校青年教師思想政治工作途徑創(chuàng)新探析 摘要：新時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展正在不斷重塑教育形態(tài)，知識獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系正在發(fā)生深刻變革，內(nèi)蒙古高職院校青年教師思想政治工作也面臨新的挑戰(zhàn)。文章從內(nèi)蒙古高職院校青年教師思想政治工作的現(xiàn)狀、成因和創(chuàng)新途徑三個...
“雙高計(jì)劃”背景下高職院校科技社團(tuán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究 摘要：“雙高計(jì)劃”啟動以來，高職院校服務(wù)國家戰(zhàn)略、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的責(zé)任更加凸顯。本文以山東濰坊職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)國家雙高專業(yè)群學(xué)生為對象，分析了專業(yè)群科技社團(tuán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題。以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為目標(biāo)，...
中西部高校虛擬教研室構(gòu)建研究 摘要：受限于地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中西部高校發(fā)展困境凸顯：辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱、師資力量不足、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張。在此背景下，跨學(xué)科、跨地域的虛擬教研室構(gòu)建對于中西部高校更具有現(xiàn)實(shí)意義?；诖?，文章將研究視野聚焦中西部高校，以內(nèi)蒙古河套學(xué)院“新聞學(xué)虛擬教研室”...
高等醫(yī)學(xué)院校全科醫(yī)學(xué)教學(xué)體系優(yōu)化策略 摘要：在健康中國戰(zhàn)略背景下，我國全科醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)取得了突破性進(jìn)展，數(shù)量和質(zhì)量不斷提高，教育政策和條件支持愈發(fā)完善，但全科醫(yī)學(xué)教育發(fā)展仍存在人才供給與健康需求偏差。立足高等醫(yī)學(xué)院校教育，著眼于全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，參考國內(nèi)高校全科醫(yī)學(xué)教...
基于守正創(chuàng)新背景下“中醫(yī)炮制技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究 摘要：在中醫(yī)藥工作以守正創(chuàng)新為背景推進(jìn)的總體趨勢下，分析我校近年來中藥炮制技術(shù)課程在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中存在的問題，結(jié)合其發(fā)展現(xiàn)狀，以當(dāng)歸的酒炙實(shí)驗(yàn)為例，開展中藥炮制技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。關(guān)鍵詞：中藥炮制技術(shù)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；守正創(chuàng)新 Research o...

現(xiàn)代媒體與幼兒家庭教育的關(guān)系研究 摘要：依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的現(xiàn)代媒體給人們的工作、生活、學(xué)習(xí)等帶來了深刻的影響，同時給幼兒教育帶來了更多的資源以及新的教育方式，但是也對家庭教育帶來了不小的挑戰(zhàn)。如何面對和解決新時期的新問題，這就要求家庭教育進(jìn)行改革創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代媒體；...
新時代農(nóng)村幼兒園家庭教育指導(dǎo)的有效策略探究 摘要：新時代農(nóng)村幼兒園家庭教育指導(dǎo)是促進(jìn)幼兒成長和發(fā)展的重要手段和途徑。文章圍繞新時代農(nóng)村幼兒園家庭教育指導(dǎo)的主題展開探究，闡述了家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵，分析在新時期農(nóng)村幼兒園加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的重要意義，基于實(shí)踐層面提出具體的指導(dǎo)策略。具體從...
新時期高職院校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)途徑 摘要：學(xué)前教育擔(dān)負(fù)著我國兒童健康成長和高質(zhì)量發(fā)展的重要任務(wù)。在新時期背景下該專業(yè)人才需要具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)的方式、方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，打造“雙師型”教師隊(duì)伍，以保障該類專業(yè)人才的培養(yǎng)能夠滿足實(shí)際需求。關(guān)鍵詞：高職院...
幼兒園自由游戲情境中5-6歲兒童自語研究 摘要：通過分析幼兒園自由游戲情境中5-6歲兒童的自語現(xiàn)象及其類型、頻率和內(nèi)容，探討自語在兒童認(rèn)知、社交和情感方面的作用。通過自語，兒童能夠更好地表達(dá)自己的想法和需求，引導(dǎo)自己的行為和注意力，并對自己的情感和情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)。關(guān)鍵詞：幼兒園；...

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