高等醫(yī)學(xué)院校全科醫(yī)學(xué)教學(xué)體系優(yōu)化策略

摘 要：在健康中國戰(zhàn)略背景下，我國全科醫(yī)學(xué)人才隊伍建設(shè)取得了突破性進(jìn)展，數(shù)量和質(zhì)量不斷提高，教育政策和條件支持愈發(fā)完善，但全科醫(yī)學(xué)教育發(fā)展仍存在人才供給與健康需求偏差。立足高等醫(yī)學(xué)院校教育，著眼于全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，參考國內(nèi)高校全科醫(yī)學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀，剖析存在的問題、深入分析系列問題產(chǎn)生的原因，提出對應(yīng)問題的解決方案和建議，從而對全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)路徑進(jìn)行優(yōu)化，以期培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型全科醫(yī)學(xué)人才，也為高校全科醫(yī)學(xué)教育提供更多發(fā)展經(jīng)驗和參考。（剩余4760字）