新時(shí)代內(nèi)蒙古高職院校青年教師思想政治工作途徑創(chuàng)新探析

摘 要：新時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展正在不斷重塑教育形態(tài)，知識(shí)獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系正在發(fā)生深刻變革，內(nèi)蒙古高職院校青年教師思想政治工作也面臨新的挑戰(zhàn)。文章從內(nèi)蒙古高職院校青年教師思想政治工作的現(xiàn)狀、成因和創(chuàng)新途徑三個(gè)方面進(jìn)行分析，提出了五個(gè)方面的創(chuàng)新途徑，分別是制度創(chuàng)新，建立健全“以人為本”的相應(yīng)配套機(jī)制和激勵(lì)措施；陣地創(chuàng)新，將傳統(tǒng)的教育活動(dòng)陣地和高科技信息化媒介有機(jī)的結(jié)合起來(lái)；探討方式創(chuàng)新，多層次多角度將青年教師本職工作與思想政治工作完美契合；活動(dòng)創(chuàng)新，通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的文體活動(dòng)激勵(lì)青年教師健康快樂(lè)成長(zhǎng)；特色創(chuàng)新，在實(shí)踐中鑄牢中華民族共同體意識(shí)，以期實(shí)現(xiàn)內(nèi)蒙古高職院校青年教師思想政治工作質(zhì)的提高。（剩余7545字）