“雙高計劃”背景下高職院校科技社團創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究

——以山東濰坊職業(yè)學院為例

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摘 要：“雙高計劃”啟動以來，高職院校服務國家戰(zhàn)略、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的責任更加凸顯。本文以山東濰坊職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)國家雙高專業(yè)群學生為對象，分析了專業(yè)群科技社團創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題。以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為目標，聚焦區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，通過創(chuàng)新構(gòu)建“三室合一”科技社團新機制，實施科技社團人才培養(yǎng)“三匠工程”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“活動+課程”培養(yǎng)模式，提升了專業(yè)群創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)適應性，有效提高了專業(yè)群服務國家戰(zhàn)略、支撐區(qū)域智能制造等支柱產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展水平。（剩余5758字）