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創(chuàng)設有效情境 構建高效課堂

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摘 要 沈慶九老師提出了“理趣課堂”教學理念，要實現(xiàn)這一理念，離不開生活情境的創(chuàng)設，只有把教學情境和學生的實際生活結合起來，才能讓我們的課堂有靈氣、接地氣，才能內(nèi)化課堂知識，促使語文教學更加有趣有理。

關鍵詞 理趣課堂 生活情境 建構策略

陶行知先生提出“生活即教育”的思想，強調(diào)知識源于生活，又服務于生活。（剩余4213字）

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