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一、問題由來
《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》指出:“歷史解釋是指以史料為依據(jù),對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度、能力與方法?!盵1]可見,歷史解釋是從真確的史料出發(fā),秉承理性和客觀的態(tài)度,對歷史事物進(jìn)行科學(xué)、合理地解釋的過程,它既是一種世界觀,也是一種方法論。從本質(zhì)上講,歷史教科書中的圖文信息,也是一種歷史解釋,對出土文物的命名及其解說也無例外。(剩余3483字)
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以“戰(zhàn)國鐵犁鏵”插圖及解說為例談歷史解釋
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