基于單元意識(shí)的高中歷史教學(xué)

——以統(tǒng)編教材《中外歷史綱要（上）》第一單元為例

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本文旨在探索單元意識(shí)指導(dǎo)下的高中歷史教學(xué)。單元是學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)載體，更是核心素養(yǎng)習(xí)得的過程方法載體。單元意識(shí)即以單元為單位，進(jìn)行整體性的學(xué)科知識(shí)建構(gòu)和核心素養(yǎng)培育規(guī)劃，該單元下的每一課都應(yīng)是這一過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。單元教學(xué)正是要基于單元意識(shí)，確定單元教學(xué)主旨與史學(xué)思想方法目標(biāo)，從而設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。（剩余3445字）