基于動摩擦因數(shù)探究的滑動摩擦力實驗優(yōu)化

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摘   要：探究摩擦力與壓力大小關(guān)系是高中物理的重要內(nèi)容，在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)多次測量的動摩擦因數(shù)整體呈減小的趨勢，導(dǎo)致實驗測量誤差較大。文章利用DIS實驗深入探究接觸面材料、摩擦次數(shù)、正壓力大小對動摩擦因數(shù)變化的影響，分析動摩擦因數(shù)減小的原因。并基于實驗研究結(jié)果進(jìn)一步提出實驗優(yōu)化策略，減少了實驗誤差，達(dá)到提升教學(xué)效果的目標(biāo)。（剩余3879字）