文化視角下高中語(yǔ)文教育理念的變化考察

摘要 新教育改革的大背景下，課程改革步伐不斷加快，對(duì)此，高中語(yǔ)文課堂教學(xué)也發(fā)生了新的改變，從知識(shí)的學(xué)習(xí)到學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，從應(yīng)對(duì)考試到語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，從考查高考知識(shí)到綜合考查學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文的能力，都標(biāo)志著高中語(yǔ)文教學(xué)的新思路。在重視文化熏陶的背景下，重視文化性與現(xiàn)代性不但是高中語(yǔ)文教學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，同時(shí)也是教育理念革新的重點(diǎn)，通過(guò)拓展語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與社會(huì)發(fā)展的完美融合，將是未來(lái)中學(xué)語(yǔ)文改革發(fā)展的趨勢(shì)和方向。（剩余2892字）