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論微觀視角下初中生語感能力的培養(yǎng)

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摘要 語感培養(yǎng)是初中閱讀教學的重中之重。在閱讀教學中培養(yǎng)學生語感的最有效方法，就是抓住文中的每一個文字、標，點，把他們放在微觀視角下，動用自己的一切知識、經(jīng)驗和情感立體化地發(fā)現(xiàn)和感悟語言的魅力，從而在潛移默化中培養(yǎng)和提升學生的語感。

關鍵詞 閱讀教學語感培養(yǎng)微觀視角

語感培養(yǎng)是中學語文教學的重要內(nèi)容，為了語文教學效果的最大化，使學生能夠在素質(zhì)教育的大背景下學好語文，在語文教學中必須加強語感教學。（剩余2914字）

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