語(yǔ)文學(xué)科關(guān)鍵能力的內(nèi)涵及培養(yǎng)路徑

摘要 《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》提出，要強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力這四項(xiàng)關(guān)鍵能力。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科而言，關(guān)鍵能力就是以思維能力為核心的閱讀能力和表達(dá)能力。在語(yǔ)文教學(xué)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、整體感知、自主探究、質(zhì)疑反思、表達(dá)交流等路徑，教師就能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展思維能力，提升思維品質(zhì)，提高關(guān)鍵能力。（剩余4884字）