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一周一“報”：班級家校共育新樣態(tài)

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［摘要］ 結合教育部關于校家社協(xié)同育人的指導思想，筆者試圖探索家校溝通新途徑，創(chuàng)新家校共育新格局，嘗試升級原有的班級周報，通過豐富班報欄目、創(chuàng)新班報形式、增進班報互動三大策略，開展家校有效溝通、協(xié)同育人的實踐研究，有助于家長和教師形成一致的教育理念，確保家庭教育和學校教育在方向上的一致性。家校形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。（剩余4299字）

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