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構(gòu)建增值評(píng)價(jià)共同體賦能學(xué)生生命成長(zhǎng)

——小學(xué)班級(jí)育人增值評(píng)價(jià)的價(jià)值、路徑和策略

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[摘要] 探索增值評(píng)價(jià)是我國(guó)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的必然趨勢(shì)。相比傳統(tǒng)評(píng)價(jià)重結(jié)果、輕過(guò)程的特點(diǎn),增值性評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的進(jìn)步或增值,著重關(guān)注學(xué)生的獨(dú)特性、差異性,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,有助于激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)的主動(dòng)性和內(nèi)驅(qū)力。文章介紹了在班級(jí)育人過(guò)程中,依據(jù)小學(xué)五年班級(jí)進(jìn)階式育人目標(biāo),構(gòu)建增值評(píng)價(jià)共同體,統(tǒng)一評(píng)價(jià)理念、探究評(píng)價(jià)策略、深挖評(píng)價(jià)內(nèi)容、優(yōu)化評(píng)價(jià)流程,助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的教育實(shí)踐過(guò)程。(剩余4284字)

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