基于核心素養(yǎng)背景下初中道德與法治教學(xué)中德育的滲入

在初中階段，道德與法治是重要的德育課程，其所具備的德育功能價(jià)值比較顯著。在課堂上有效滲透和融入德育文化，能促使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中樹立起正確的道德觀、思想觀，展現(xiàn)出優(yōu)秀的品格，以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的核心素養(yǎng)。因此，在今后的教育工作當(dāng)中，教師需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的理論式教學(xué)思路。充分發(fā)揮德育的促進(jìn)功能，在全面整合德育文化資源的前提下，對(duì)具體的育人活動(dòng)做出革新和改進(jìn)。（剩余6767字）