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新課標下小學低年級語文生活化教學實踐探究

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新課標背景下，“生活化教學”是小學低年級語文課堂教學的重要理念，旨在讓語文教學回歸生活。小學低年級語文生活化教學中要注意方式方法，從多個方面促進教學與生活的緊密相連，實現(xiàn)語文“生活化”與生活“語文化”。教師在小學低年級語文生活化教學實踐中應(yīng)該著重把握好四大策略，即注重生活化課堂的構(gòu)建、游戲活動中促進生活化、引導學生參與實踐體驗、師生互動中感知生活化。（剩余6566字）

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