探索初中語文教學(xué)實(shí)踐“教學(xué)做合一”理念

“教學(xué)做合一”是我國基礎(chǔ)教育學(xué)者陶行知先生教學(xué)理論的重要組成部分，這一理念更加強(qiáng)調(diào)教中學(xué)、學(xué)中教中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，以此來彰顯學(xué)生個(gè)人思維能力培養(yǎng)及發(fā)展的過程。讓他們在一系列的動(dòng)手實(shí)踐操作中完成對(duì)知識(shí)內(nèi)容的深層次感受及內(nèi)化理解，也能夠在后續(xù)的社會(huì)參與中達(dá)成對(duì)這些知識(shí)內(nèi)容的遷移運(yùn)用，促進(jìn)語文教育的深度發(fā)展。（剩余4848字）