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基于學科核心素養(yǎng)的初中英語閱讀課教學活動研究

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學科核心素養(yǎng)有著非常重要的意義，能夠全面提高學生的綜合能力，促進學生不斷學習進步，從而得到良好的成長發(fā)育。在初中英語教學時，閱讀課程是非常關鍵的教學環(huán)節(jié)，不僅有利于提高學生的英語思維以及視野，還能夠在閱讀中，讓學生掌握語法應用以及學習相關的單詞，從而達到提升學科核心素養(yǎng)的目的。

初中英語是系統(tǒng)性英語教育的開始，在英語教育中有著非常重要的奠基作用。（剩余5048字）

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