防范化解研究生學(xué)業(yè)危機(jī)協(xié)同育人機(jī)制探究

——以跨考研究生擺脫人際關(guān)系困境為例

摘要：研究生培養(yǎng)質(zhì)量與學(xué)業(yè)危機(jī)問(wèn)題關(guān)系緊密，影響著高校培育人才的環(huán)境和成效。高校應(yīng)構(gòu)建適合研究生教育階段的協(xié)同育人機(jī)制，激活多元協(xié)同主體，探究多維協(xié)同路徑，實(shí)施多重協(xié)同策略，精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)反饋、科學(xué)分析研判和有效防范化解學(xué)業(yè)危機(jī)，解決關(guān)鍵問(wèn)題、主要矛盾和重點(diǎn)隱患?；诖耍恼绿骄咳绾畏婪痘庋芯可鷮W(xué)業(yè)危機(jī)協(xié)同育人機(jī)制。（剩余4130字）