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摘要：為進一步提高中職會計教學的實效性，拓寬學生的實踐能力和實戰(zhàn)經驗。文章從微觀和宏觀方面分析提高會計學專業(yè)性的意義，并針對當前中職會計教學中存在的教學方式落后、理論和實踐脫節(jié)等主要問題，提出采用新型的體驗式教學等方法，讓學生在體驗的過程中，逐漸掌握會計知識，從而更好地改善現(xiàn)階段中職會計專業(yè)教學質量。（剩余4099字）
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體驗式教學在中職會計教學中的實踐探索
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