高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

摘要：我國教育正從知識教育轉變?yōu)槟芰逃退仞B(yǎng)教育，更加關注培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。高中數(shù)學是影響學生學習成績的重要課程，越來越受到學生和家長的關注。文章從創(chuàng)新能力的概述入手，闡述高中數(shù)學教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀，并提出培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的策略。

關鍵詞：新課程改革；高中數(shù)學；創(chuàng)新能力

新課程改革提出的素質(zhì)教育理念和學科素養(yǎng)培養(yǎng)理念，是優(yōu)化學科教育的一種措施和意見，目的是強化學科教育本質(zhì)，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力，突出教育的實效性和針對性。（剩余4100字）