家庭社會經(jīng)濟地位與幼兒問題行為的關(guān)系：父母教養(yǎng)方式的中介作用

打開文本圖片集

【摘要】為探討父母教養(yǎng)方式在家庭社會經(jīng)濟地位與幼兒內(nèi)化、外化問題行為間的中介作用，本研究采用問卷法對重慶市5所幼兒園的757名幼兒父母進行調(diào)查。結(jié)果表明，家庭社會經(jīng)濟地位與幼兒內(nèi)化、外化問題行為呈顯著負(fù)相關(guān)；專制型教養(yǎng)方式與權(quán)威型教養(yǎng)方式在家庭社會經(jīng)濟地位與幼兒外化問題行為間的中介效應(yīng)顯著，且家庭社會經(jīng)濟地位通過專制型教養(yǎng)方式對外化問題行為的影響要顯著大于權(quán)威型教養(yǎng)方式的影響。（剩余8629字）