論中職數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)課程的融合

■摘 要：培養(yǎng)應(yīng)用型人才是中職教育的基本目標(biāo)。數(shù)學(xué)作為中職教育體系中的基礎(chǔ)課程，除了有利于提升學(xué)生邏輯思維能力之外，還能夠促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。所以，推動(dòng)中職數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)課程的融合，能夠?yàn)橹新毥逃掷m(xù)、穩(wěn)定發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

■關(guān)鍵詞：中職； 數(shù)學(xué)； 專業(yè)課程； 融合

在現(xiàn)階段將就業(yè)作為基本導(dǎo)向的形勢(shì)下，中職數(shù)學(xué)教師需重視數(shù)學(xué)與專業(yè)課程的融合，探索與職業(yè)教育改革發(fā)展特點(diǎn)相符的數(shù)學(xué)教學(xué)思路，幫助學(xué)生通過專業(yè)學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)學(xué)科具備的價(jià)值，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”。（剩余3296字）